遊學趣考、能力闖關。為落實“雙減政策”，促進孩子全面發展、健康成長，建立多元的評價標準。2022年7月1日上午，榆林市第四小學一二年級的師生們迎來了第一次以“六樓騎街我闖關 榆陽文化我代言”為主題的無紙筆能力測試。
當天上午8時許，記者來到榆林市第四小學闖關現場看到，一年級的孩子們正邁着自信的步伐，帶着“郡寶”、“兔子”等各式各樣的頭飾走進闖關樂園，他們手持趣味測試通關卡，盡情享受闖關測試的緊張和欣喜，在每個闖關現場，放置着鼓樓、凱歌樓、鐘樓等榆林六樓的簡介牌。
“我是工程師”、”水果大比拼“、"解決問題我在行”……一改傳統的紙筆考試模式，這些形式新穎的、豐富多彩的闖關遊戲便是該校一二年級學生的期末考試，孩子們在輕鬆快樂中完成知識檢測，每個人臉上都笑開顏。
活動前老師們給每位同學都發放了一張“六樓騎街我闖關 榆陽文化我代言”活動卡，每個班級分成5小組，同學們由小組長帶領同學們去闖過重重關卡。
學生們按組排隊進入每個小測試點，讀字、組詞、調整鐘錶、唱歌、繪畫等等，語文類測試偏重語言表達、文字理解能力，數學測試側重實際應用能力，測試中不少小學生的表現令人刮目相看。
“以前在幼兒園的時候，大哥哥大姐姐總是說他們有很多考試和作業，每天都不能開心起來，我一聽就害怕極了。但是現在不一樣了，我們的遊園活動特別棒，玩着玩着就學到了知識，我喜歡學校也喜歡雙減。”採訪中，一名一年級學生告訴記者。
“太好玩了，以後都這麼考嗎？”、“你看我得了全星”……學生們爭先恐後表達自己在這次無紙筆測試中的感受，還有學生在熱烈討論着考試中抽到的不同試題，一張張興奮的笑臉洋溢着。
榆林市第四小學校長王燕表示，為了落實雙減政策，學校改革了一二年級評價方式，將原來的試卷考試改為無紙化游考。在游考過程中，注重與傳統文化相結合，將“六樓騎街我闖關 榆陽文化我代言”的主題融入到闖關遊戲當中。同時，每一關根據學科進行整合，例如數學藝術館是數學和音樂、美術的整合。“榆陽老街六樓”簡介牌的放置，既讓孩子們了解榆陽傳統文化、傳統建築，又將其融入學科知識當中。在闖關過程中，不見對本學期所學知識進行展示，鍛煉他們的思考、計算、繪畫和音樂等各方面的能力，也能讓他們在展示中獲得快樂。
華商報記者 楊虎元 編輯 李快快
