大家好，我是麒麟媽媽。一個和你分享育兒心得、經驗的雙胞胎媽媽。
前兩天，我在知乎上看到一個提問：“孩子性格有些耿直，有時候說出來的話會很尷尬，該怎麼與孩子交流才能讓他理解？”
關於孩子說話“耿直”這事兒，似乎多少和所謂的“情商高低”有關，那麼我們該怎麼引導才能讓孩子和周圍的人都“舒服”呢？
年幼孩子的“耿直”是一種“童言無忌”
這兩天，我因為自己“陽”了，吃不好也睡不香，而且還受到了意外傷害——
大清早，快3歲的弟弟就對我說：“媽媽，你看我的大眼睛。好漂亮喲！”
“哈哈哈。一一美着呢！”我連忙回應着他，心裡還盤算着“互誇”：“你說，你大眼睛像誰啊？是不是像媽媽？”
我這已經提示得夠到位了吧？這就是讓他從喉嚨里發出一點動靜就行。結果——
“不像媽媽！像哥哥！”他順手一指大他一分鐘的哥哥：“我和他一樣。媽媽，你是個小眼睛，不好看！”
這……
“媽媽因為生病，成了小眼睛，你要關心媽媽喲。”我沒有放棄。
“媽媽喝水，你身體里有病毒，得戴口罩，多喝水。”孩子又連忙幫我拿水給我喝。
我們會發現，三、四歲的孩子很容易注意到他人與自己外貌的不同，也會直截了當地把這樣的事說出來——他們從出生時就特別喜歡關注人臉，因為沒有明確的是非觀念，自然就也難以有所謂的共情力，有時說出的話就會讓人覺得“尷尬”。
面對這個年齡段的孩子，如果他說的話“不中聽”，咱們當父母的倒別疾言厲色地制止，不妨從另一個角度教孩子“關心他人”。
比如孩子看到有人沒頭髮，直突突地說出來了，咱們可以說：“天氣很冷，你不妨讓叔叔戴個帽子暖和一些。”
再或者有親戚朋友在聚會時，夾了孩子不喜歡的菜，孩子直接拒絕：“我不吃白菜，我不要！”
咱們可以跟孩子說：“阿姨希望寶貝長得高長得帥，才給你夾菜的。所以我們謝謝阿姨，媽媽幫你剪細一點也可以吃的。實在吃不了就給媽媽。”
用正面、溫暖的話語引導孩子，讓孩子逐漸改正自己的“無心之失”，學會避免評論他人，議論旁人，取而代之的是關心和感謝他人的好意。哪怕孩子弄得氛圍有些尷尬，作為父母的自己可得幽默一些，輕鬆一點。
“耿直”和“無知”不是大孩子莽撞的借口
我7、8歲時，有一次和爸爸逛街時看到了一個侏儒症的人。當時，我並不知道侏儒症這件事，自己想起了《白雪公主》里的七個小矮人。於是，我指着那個人對我爸說：爸，你看那人怎麼和《白雪公主》里的小矮人一樣？
我爸趕緊捂住了我的嘴巴，並且輕聲告訴我：他們是侏儒症，是生病了。你這個行為非常不好，以後不允許這樣議論別人的外貌和缺點。
這件事已經過去30來年，但父親對我的教誨和約法三章，我卻一直沒有忘記。
不要隨意評論他人的外貌和身體上的缺陷
外貌上的缺憾，特別是身體上的缺陷，是任何一個人都不願意麵對但又不得不面對的事情。善意地表達同情也好，無腦地進行評價也罷，都可能給他人帶來傷害，那麼有一個最安全的方法就是“閉嘴”！
我們時常想着讓孩子怎麼說，說出大傢伙兒都喜歡的話，但往往“言多必失”。我們可以告訴孩子：你沒見過的事，令你不舒服的事，你回家告訴爸爸媽媽，但沒有必要口無遮攔地當著別人的面說出來。
別肆意指責他人，而是要保證自己做個好孩子
作家流沙河曾記錄過這樣一件事。有一年，他的母親帶着剛打好的糧食從農村到城裡去看望他。但糧食的口袋破了一道縫，他母親沒有察覺，導致糧食背到家裡時，漏了一大半。
流沙河非常生氣並對母親說：“你一路上漏糧食，一定有人看見了卻不提醒你。”
母親卻說：“漏就漏了吧。媽只希望以後你看見了這樣的事，你能是那個提醒別人'袋子破了'的的人。”
流沙河說，就是母親這樣簡單的一句話，讓自己滿臉羞愧，頓時覺得和母親的境界相差太多。
6、7歲的孩子從幼兒進入兒童階段，此時很容易出現一種“小大人”的姿態。比如指責別人不講衛生，吃飯挑食，亂扔垃圾……有時甚至因為指出了別人的“不完美”而沾沾自得。
如果我們像流沙河母親那樣教育兒子一樣——看到別人丟了垃圾，你不妨無聲地撿起來；覺得別人挑食，自己就什麼都吃吃……教孩子管好自己是治療“對他人無腦耿直”的重要法寶。
對孩子不懂得的“詞語”或“話語”，用正確的方式去引導
有一次，我去我朋友家做客。她6歲的侄女也在家裡玩。吃飯期間，小姑娘一直說自己不吃肉。
我同學對她說，所有的肉都吃一點才更有營養，不然賣豬肉的老闆知道你這也不吃，那也不吃，下一次就不賣給姑姑了。
誰知小姑娘張口就是一句：“姑姑，你又不是賣肉的，你怎麼知道這些呢？”
很明顯，小姑娘沒有明白“賣豬肉”和“賣肉”之間的差別，一句話搞得大傢伙特別尷尬。
好在我同學很鎮靜：“雖然姑姑沒有賣過豬肉，但那個肉攤的老闆告訴姑姑啦，他可是能看到他的顧客做什麼，吃什麼喲！”很快就化解了尷尬。
這類事情或許很容易在孩子嘴裡“不經意”中說出來，咱們大人可千萬別“大驚小怪”。
一方面我們要規範自己的用語；另一方面也可以通過宮西達也的繪本《爸爸、爸爸》，《鈴木繪本愛與成長》等讓孩子了解職業、為他人着想的方式方法。
孩子的純真、胸無城府、單純除了能在語言上表達外，也會通過表情、眼神等反應出來，絕大多數大人並不會特別在意“童言無忌”；但長期沒有思考和溫度的“耿直”則是一種莽撞、無禮。這就需要我們父母去引導、影響和教育，讓孩子年齡成長的同時，也能收穫共情力的提升。#兒童家庭教育#
【我是麒麟媽媽，教過書，寫過文，現在陪伴雙胞胎男寶七七、一一成長，定期與你分享情感、育兒生活中的二三事】
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