目前的家長最大的問題就是不允許老師嚴格管教自己的孩子,看看網上,幾乎每所學校都有不斷投訴老師的家長。現在的家長學歷高文化高,按說更懂得如何教育孩子,但恰恰相反,目前的大部分家長都在無條件的縱容孩子,導致問題孩子越來越多。只要老師對孩子的管理方式稍微嚴格一點,家長們就不願意。自古以來,我們都知道慣子如殺子溺愛出逆子,為什麼現在的家長就是不懂呢?
這其實也是有原因的。
第一:很多家長的價值觀變了,認為有錢就是大爺,自家經濟條件好,孩子不學習也無所謂。
這樣的家長絕對佔大多數,在他們的世界觀里,學習從來就不是非常重要的事,所以對孩子的學習從來也不怎麼管,當然,也不希望老師管。
在他們看來,學習的最終目的還是賺錢,而我的孩子就不需要賺錢,因為父母已經給孩子準備好了足夠的金錢,就算孩子什麼也不會什麼也不做,也可以享盡榮華富貴。只要家長對孩子的學習沒要求,孩子自己自然也不會上進,所以當孩子不寫作業不聽課自然也不希望老師去管。
富人家的孩子是不能承受一點點的痛苦的,自然不希望老師嚴格管教了,更別說體罰和變相體罰了!
第二:計劃生育導致孩子越來越少,大家對孩子也是越來越縱容。
其實家長的教育觀都是計劃生育政策施行後改變的,70後80後的家長從來不反對老師體罰學生,甚至自己也動手打孩子。自計劃生育後,孩子越來越少,大家對孩子也是越來越縱容。這不僅包括家長,還包括學校和整個社會。
一家就一個孩子,自然備受寵愛,別說打罵了,語氣重一點家長也捨不得。時間長了,孩子自然也是越來越嬌氣,受不了一點點的委屈。最關鍵的是,孩子知道怎麼拿捏家長了,只要家長惹自己不高興,就採用各種方式威脅家長,目前的家長可以說被自己的孩子拿捏的死死的。
正因為家長的縱容,導致孩子們越來越難管教,問題孩子越來越多。
第三:很多家長不認同老師的教育方式,自然是不支持的。
目前的教育主要是應試教育,以分數為唯一評價學生的標準,這種教育方式很多家長是反對的。
應試教育下,很多老師不得不追求分數,因為學校把老師的一些切身利益都和分數掛鈎了,比如職稱、獎金、榮譽等等,所以一些老師未免會做出一些過激行為。比如體罰學生,一些老師罰學生抄寫課文多少遍;比如言語上刺激學生,罵學生笨懶等等。無論哪一種,在一些家長看來都是不能接受的,就算自己的孩子學習成績很差,一些家長也不認可老師這麼對待孩子。
家長不認可老師的教育方式,自然不支持老師這麼做,他們反對的是老師,更是當前的教育。
慣子如殺子,無論是家長還是學校和整個社會都該認識到這個問題的重要了。
現在的問題孩子不是被應試教育壓垮了,而是被家長和學校慣壞了。
很多人總認為孩子們是被應試教育壓垮了,實際上不是,大部分都是被家長慣壞的,包括學校和社會。
目前的孩子無論犯多大的錯,家長不願承認,學校不敢批評,社會上還在極力為這群未成年人辯護。學生可以打罵老師,可以打罵家長,甚至可以犯一些嚴重的刑事案件,最後都可以不了了之,理由是他們是未成年人,應該得到保護。正因為如此,導致一些學生越來越無法無天,誰都管不了,最終成為社會的負擔。
寫在最後:
慣子如殺子溺愛出逆子,老祖宗都知道的道理現在很多家長卻不懂。每一個問題孩子的背後都有一個問題家長,但很多家長就是不願承認是自己的問題。這才是當代教育無法解決的問題,教育只能管住老師,不讓老師對學生過於嚴厲,卻管不了家長,只能眼睜睜看着很多孩子走向墮落。
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