一句“日本人是好人”被父親鞭抽，“打”出來的三觀，真的正嗎？

“日本人是好人還是壞人？”女兒一句“是好人”，換來父親的嚇唬鞭抽，看男子這種情況，雖然視頻中真的沒有使勁打孩子，更多的是嚇唬，強迫！但是，也不難看不出來平常靠打教育孩子的傾向啊啊？

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父親的做法，表面上看是為了讓孩子“明辨是非”，但實際上，這種粗暴的方式只會讓孩子感到恐懼和困惑。她不懂為什麼一句回答會換來父親的呵斥和鞭抽，更不懂為什麼自己不能有自己的想法。父親用暴力強行讓孩子改口“日本人是壞人”，但這種“被迫”的回答，真的能讓孩子理解歷史的複雜性和民族情感嗎？顯然不能

教育，不是“打”出來的

教育應該是引導，而不是強迫；是溝通，而不是命令。父親完全可以心平氣和地和孩子聊聊歷史，告訴她日本在歷史上對中國造成的傷害，同時也讓她明白，現在的日本人有好有壞，不能一概而論。這樣，孩子才能真正理解，而不是被迫接受一個“標準答案”。

有人說，這種父親真是封建老頑固！一句“日本人是好人”就要動手打孩子，這爹的三觀，我真的栓Q了！可我認為，男子更多的是想表達自己的愛國情懷，但我說句公道話，歷史要銘記，但不能活在仇恨里啊！ 而且，好人壞人哪能一概而論？這種教育方式，還是有點反人類的！你們覺得這位父親的做法對嗎？

目前呢，男子已將視頻刪除或者隱藏，但不管怎麼樣，這種教育還是會讓孩子戾氣變得更多的，如果想讓孩子更好的成長，更好的生活，還是要引導的，而不是強加灌輸自己的思想認知！

大家覺得在教育孩子時，應該如何處理這些敏感話題呢？你們認為家長應該尊重孩子的觀點嗎？還是說應該堅持自己的立場？歡迎在評論區分享你們的看法！