孩子非常好動,每天從起床開始就砰砰地跑跳,很少有安靜的時刻,有時候就會給鄰居帶來噪音困擾,特別是老人或者其他對噪聲敏感的鄰居,會導致鄰里之間矛盾積聚,可能會演變出衝突。
這是很多住在高樓有小孩子的家庭遇到的問題,所以家長們只好時時刻刻喊他、罵他、打他,甚至連他高興地玩都要約束他,使家長和孩子都產生了心理壓力。
然而,對孩子來說,成人世界裡的諸多限制是難以理解的,根據兒童發展的過程,當孩子肢體動作控制的能力已經相當成熟順暢,能夠隨心所欲的爬上跳下,甚至能在疾跑中轉彎而不摔跤的時候,就使得他們對自我有了深一層的肯定,自然急於施展身手。
孩子絕想不到這些舉動會帶給大人這麼多的困擾,否則他們一定會三思而行的。
那麼這個問題該怎麼解決?
第一,主動拜訪被打擾的鄰居。
主動拜訪向鄰居表示很抱歉給他帶來困擾,自己也在極力管教孩子,以後在家會減少製造噪音的運動,希望鄰居能夠諒解,也希望他能夠體諒一下孩子好動的天性。
懂得禮尚往來,偶爾給樓下鄰居特產小禮品之類的,讓鄰居有拿人手軟的感覺,這樣即使有時候超點鄰居也會忍讓一下。
第二,要多帶孩子去戶外活動,在外面把孩子玩累。
孩子天性好動,精力旺盛,你不帶他在戶外活動進行釋放,那他就一定會釋放在家裡。
可以制定時間表,和孩子約定時間每天帶他到附近走走,外面騎車、跳繩、打球,如果天氣不好,不妨和孩子進行一場爬樓梯比賽,也是相當好的運動的。
第三,使用床墊或者爬行墊等隔音裝備
在家裡某一角落或陽台上放置爬爬墊或者床墊,陪孩子玩翻筋斗、跳高、原地跳起等噪音小的遊戲,也可以利用一些活動和孩子一起伸展筋骨。
在家給孩子穿厚襪子或者軟底鞋,盡量不要光腳丫或者穿硬地發出聲音的鞋子。
第四,提供他有興趣的靜態活動
給孩子準備他喜歡的拼圖、積木、圖書等,並在活動區域鋪上地墊。一方面,孩子玩積木或者看書可以儘可能降低製造噪音;另一方面,看書、玩積木可以提升孩子的專註力,學習力和理解力。
第五,讓孩子不無聊。
請孩子當家長的小跟班,他做些力所能及的事,譬如收拾客廳的拖鞋、自己疊被子、收拾自己的衣服、幫忙摘菜等等,讓孩子不閑着,減少他在家蹦跳的機會。
第六,休息時段培養寶寶休息
如早上七點前、午休、晚上九點半後,盡量讓孩子休息,或者做一些安靜的遊戲。任何時候,我們都要教導孩子站在他人角度想一想,不打擾是從孩子幼兒起就應該教導的最基本的規則。
第七,告訴孩子實情。
不要因為孩子小覺得他聽不懂,不告訴他實情一味地去禁止他活動。要告訴他為什麼不能在家裡跑步,千萬不要小看孩子的學習和理解能力,他會慢慢地理解的。
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