浩浩3歲了,無論是走到哪裡,你總能看見他手裡緊緊地拿着一個玩具,當出現別的小朋友想要和他換或者借玩具時,浩浩會把玩具抱在懷裡。
媽媽說,有一次去上廁所,媽媽說把玩具先放在外面的桌子上,浩浩同意了,從廁所出來後,浩浩看着空蕩蕩的桌子和小朋友手裡的玩具嚎啕大哭,原來是小朋友把浩浩的玩具拿去玩了,聽見浩浩哭了,小朋友的媽媽趕緊讓孩子把玩具還給浩浩,這才停止哭泣,從那以後,浩浩出門再也不會把手裡的玩具放下。
其實不管是孤獨症孩子還是普通孩子,都會有這種現象,出門總會在手裡拿一個玩具,如果出門忘記拿了,在別人家玩的時候,走的那一刻也會拿一個別人的玩具在手裡,不管父母如何開導、如何勸解,孩子就是要拿着。 為什麼孩子們會有這種行為呢?
1、缺乏安全感。孤獨症孩子在面對陌生環境或者陌生人時,會表現得緊張、害怕,這時候孩子會找熟悉的事物或者人來尋求安全感,而手裡的玩具則成了孩子的安慰物。
2、定位。孤獨症孩子有時候不能分清方向,而手裡面的玩具在一定意義上給孩子提供了GPS的作用,幫助孩子分清方向。
當孩子有這些行為後,家長的處理方式也顯得尤為重要,處理得稍有不慎就會引起連鎖反應,讓孩子的情緒失控。
我們的建議
1、尊重孩子的行為
當孩子很固執地非要拿着某個物品時,作為家長的你,不要試圖去爭搶孩子的玩具,這會引起孩子情緒崩潰,造成不可控的局面。如果孩子要拿着,那就讓孩子拿着,不要去搶奪他的物品。
2、保護孩子的“安慰物”
無論孤獨症孩子還是普通孩子,都會特別在意自己手裡面的物品,家長也要保護孩子的私有物,不要在孩子沒有同意的情況下拿個任何人,或者丟掉孩子的物品,這樣孩子的身心會受到很大的創傷。
3、親子時光
孩子手裡一直拿着玩具也可能會造成過度依賴,所以家長要有意識地想辦法讓孩子盡量減少這一行為。比如讓孩子的手沒空去拿玩具,家長可以陪孩子捏橡皮泥、搭積木、晚飯後去公園撿石頭、撿樹葉,觀察石頭、樹葉的不一樣。
4、以孩子的選擇為主
在孩子無法遠離手裡的玩具時,家長訓練孩子脫離該玩具的過程中,要讓該玩具處於孩子的視線範圍之內,避免孩子突如其來的情況,並且,選擇放置的位置最好由孩子自己決定,這樣既避免了孩子的情緒失控,也讓孩子暫時的脫離玩具。
家長們想要讓孩子脫離掉手裡的玩具時,過程很重要,所以最重要的一點是要謹記,不要試圖去搶奪孩子的東西,慢慢的引導和陪伴能讓孩子減少對該玩具的依賴,甚至脫離。