教孩子送禮物，送禮總是投其所好就沒有新意了

今天要和弟弟一家一起去爬山。女兒洗漱完，在房間里到處找東西。我問：“你在找什麼呢？”

女兒說：“昨天弟弟送給我一盒彩筆，我也想送給弟弟一個禮物。可是家裡的玩具都被我拆開了，沒有新的送給弟弟。”我這才想起來還要買禮物。

我說：“哎呀，昨天晚上我們出去買水果的時候你怎麼不說呢？現在舅舅都要來接我們了，沒時間出去買了。”女兒說：“我真的想送弟弟一件禮物。”

我說：“要不你畫一幅畫送給弟弟？”女兒搖搖頭說：“不行。”我說：“對了，弟弟喜歡汽車，你不是有一個挖土機的玩具，可以送給弟弟呀。”

女兒猶豫着說：“可是我很喜歡那個小車。”我無奈地笑着說：“捨不得呀？行，你的東西你說了算。那你自己想一想送弟弟什麼吧。”

過了一會兒，女兒拿着一個小恐龍問：“我送這個小恐龍給弟弟怎麼樣？”我說：“行呀，弟弟喜歡恐龍嗎？”

女兒肯定地說：“他既喜歡小汽車又喜歡恐龍。不過，恐龍上的鞍是我好不容易做好的。”這是又捨不得了。我沒接話，讓她自己想一想吧。

幾分鐘後，女兒說：“要不我送一個娃娃給弟弟，但是弟弟是男孩子不會喜歡娃娃。”

我說：“其實送人禮物送的是一份心意。送禮能投其所好很好，但是總是投其所好就沒有新意了。比如大家都知道弟弟喜歡小汽車，每個人都送他小汽車，是不是就沒有驚喜了？”女兒點點頭。

我說：“你和弟弟都是小朋友，你自己送的禮物弟弟會喜歡的。而且弟弟還會對別人說，這是我姐姐送我的娃娃。”女兒想象着這樣的場景，露出了笑容。

她問：“我送哪個娃娃給弟弟好呢？”我看了看她的一堆娃娃，說：“送這個小兔子吧。因為這個小兔子看起來很乾凈，兔耳朵上還有吊牌，感覺很新。送人東西也要挑好的送。”

女兒抱着小兔子，笑着說：“不知道弟弟會不會喜歡它。”我說：“時間不早了，你把書包清好我們要下樓了。”女兒把小兔子塞進了書包里。

舅舅準時來接我們了。一上車，女兒就把小兔子從書包里拿出來，遞給弟弟：“送給你。”弟弟笑嘻嘻地說：“這是送給我的嗎？謝謝姐姐。”

弟弟摸摸小兔子，問：“這是特意給我買的嗎？兔子耳朵上還有牌子，我覺得是新的。”女兒說：“這是我上次去抓娃娃抓到的，送給你。”

舅舅說：“喲，你還會抓娃娃呀。”女兒自信地說：“我抓住了四個娃娃呢！”弟弟說：“這是什麼？是小狗嗎？”女兒說：“是兔子呀，你看它的耳朵這麼長。”

弟弟說：“可是它的尾巴很短，只有狗狗的尾巴才這麼短。”女兒好笑地說：“兔子的尾巴才短吧！狗狗是長尾巴，這肯定是一隻兔子。”弟弟用手搓着小兔子的耳朵。

女兒想阻止弟弟，她撅着嘴說：“你別這樣，小兔子會弄髒的。”我提醒女兒：“這是你送給弟弟的禮物，現在小兔子是弟弟的了。”女兒放開手說：“好吧，但是你要好好對它，不要把它弄髒了。”弟弟點點頭答應了。

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