開學一個月，孩子還在哭鬧？可能是觸覺敏感

每年九月份，都有一批孩子進入校園，這時候的幼兒園簡直就是哭的海洋。

● 有些孩子家長一走就開始哭；

● 有些孩子聽到別的小朋友想媽媽哭也哭；

● 上課哭，上廁所哭，吃飯哭，午睡也哭……

為何孩子上幼兒園會哭鬧？孩子哭鬧又該怎麼辦？接下來多妹給各位家長分析一下。

孩子為什麼會哭鬧？

01

分離焦慮

剛入學的孩子哭鬧，很大一個原因是分離焦慮所致。

“

分離焦慮是指嬰幼兒與某個人產生親密的情感結系後，又要與之分離而引發的焦慮、不安、傷心的情緒，多發生於學齡前期。

英國心理學家約翰·鮑爾比通過觀察把嬰兒的分離焦慮分為三個階段：

反抗階段——嚎啕大哭，又踢又鬧；

失望階段——仍然哭泣，斷斷續續，動作的吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍；

超脫階段——接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西，玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情。

幼兒園是孩子第一次離開熟悉的家人，進入到陌生的地方，環境有了巨大的改變，這種時候孩子就會產生強烈的不安和焦慮。

02

觸覺敏感

孩子哭鬧的另外一個原因是觸覺敏感。觸覺是神經組織的重要營養，當皮膚被撫摸擠壓時，會使血清素活性分泌增加、腎上腺皮質素分泌降低，帶來身體的舒適感，同時調節情緒。

當孩子觸覺發展失衡，大腦的辨識度不足，情緒就容易不受控制，同時對環境的防禦性較高。在無法辨識周圍環境是否安全的情況下，會產生焦慮、緊張，甚至哭鬧不止、不適應。

觸覺敏感的孩子，通常會表現出：

● 膽小愛哭、孤僻敏感、不喜歡被人觸摸；

● 害怕人多的地方、人際交往能力差；

● 情緒不穩定、脾氣暴躁；

● 愛吃手、咬指甲、咬嘴唇、甚至咬人；

● 挑食、偏食厭食、不愛吃菜、水果等；

● 不愛洗臉洗頭洗澡、不愛刷牙；

● 經常踮腳尖走路、注意力差等等。

根據孩子觸覺敏感程度的不同，適應幼兒園生活的時間也會有不同。有的孩子第一天就開始哭，哭幾天就不哭了；有的孩子剛開始沒有哭，過了幾天或者兩周才開始哭；有的孩子哭了一個月也開始不哭了；也有孩子一年了依舊不想入園……

家長要如何幫助孩子？

進入幼兒園，是孩子第一次經歷分離，這是每個孩子成長必經的過程。家長要用樂觀、堅定的情緒來感染孩子，幫助他們儘快適應幼兒園的生活。

3~6歲是孩子性格的發展期，而觸覺影響着孩子的性格、情緒和心理。所以家長可以有目的、有計劃地重視對孩子觸覺的刺激，從根源改善孩子哭鬧問題。

日常生活中這樣做 >>>

家長在生活中可以從這幾個方面，幫助孩子發展觸覺：

☑ 多帶孩子去戶外活動，接觸大自然，玩玩泥土和沙子，增加觸覺感受；

☑ 洗澡時，用不同材質的毛巾，刺激孩子的感覺；

☑ 孩子的衣物，可以減少使用柔順劑；

☑ 多擁抱孩子，用穩定的情緒對待孩子，會讓孩子更有安全感；

☑ 用按摩刷或不同軟硬程度的刷子在孩子身上以一定力量來回刷，可以先後背、再四肢、再前胸，讓孩子感覺到癢但可忍受。

提升觸覺的小遊戲 >>>

家長也可以跟孩子在家裡進行一些親子互動的小遊戲，來刺激孩子的觸覺：

01

/ 猜字

讓孩子閉上眼睛，家長用手指在其手心或後背任意寫一個數字或簡單的漢字等，讓孩子來猜。

02

/ 蒙眼取物

在桌子上擺放不同形狀的積木或物品，蒙上眼睛，讓孩子雙手放在桌子上，家長下達指令，讓孩子用最快的速度找出來。

03

/ 卷壽司

用大毛巾，將孩子捲起來。為增加趣味性，可以用“一、二”或“卷、卷，卷壽司”等話語來分散孩子的緊張壓力。孩子被捲起來後，再放在墊子上，輕輕滾動或往下壓。