說明：陪伴孫子，是爺爺奶奶晚年生活中的一大要事；陪伴孫子，更是孫子成長的需要。在陪孫子成長的過程中，和孫子共同玩耍，同孫子一起成長，使我們的生活充滿無窮的樂趣；我將平時收集到的資料和有趣的遊戲、故事連續刊出，和老夥計們，網友、博友、微信朋友一起分享天倫之樂！
請記住我們的忠告：選擇比努力重要！教育孩子如果方向錯誤，越努力離成功就越遠！
歡迎選用《父母嬰兒共玩遊戲》！
《父母嬰兒共玩遊戲》，是中國教育學會“十二五”教育科研規劃“創造適合學生的教育實驗研究(適時施教)”課題（課題批准編號：13010488B）的研究成果。由中國教育學會“適時施教”課題組和北京、山東、江西、福建、廣東等地的幼兒教育專家、多家知名幼兒園，耗時10年，聯合打造的適合於0～3歲嬰幼兒的情感培養、智能開發教育課程。該成果全書共6冊，70萬字，從生活中選取促進0～3歲嬰幼兒情感、智能發展的1096個遊戲，為孩子的父母提供了兒童情感培養、智能開發的有效方法。
歡迎選用！祝您的寶寶身體更健康、情感更快樂、智能更聰明！
蔣振遠|陪孫子成長的學問：013.幼兒社會適應行為培養
（寶寶出生第386天）
幼兒社會適應能力的發展與父母的文化，教養方式有密切關係。
若父母對子女從小建立感情，又有密切的接觸，鼓勵幫助為主，那麼幼兒就會懂得愛，善交往，機靈自信，情緒穩定；反之,如父母要求過嚴或過於溺愛，那則情況大不一樣。
培養社交能力，從小給予幼兒愉快和愛的感受，通過撫摸、擁抱、說話、做遊戲、講故事等活動，使幼兒活躍靈敏，多與同齡幼兒玩耍，及早接觸外界，這樣就會養成團結友愛，關懷交流，也能增促語言發展，建成良好的社交能力。
（蔣振遠在草原上）
蔣振遠：中共黨員，中學特級教師，“適時施教”理論創立者，新中國課堂教學的開拓者（全國100名），墨子研究學者。從教50年，發表論文多篇，出版論著多部。現任：中國墨子學會職業教育研究會常務副會長，棗莊科技職業學院特聘教授。
