冲突本身不是问题，家庭里没有解决的冲突，以及无效的冲突解决方法本身才是真正的问题。
——资深家庭治疗师刘亮博士
资深家庭治疗师、中德系统式家庭治疗项目中方教员刘亮博士依据临床经验，发现许多心理学从业者可能会在现实工作中面临如下困境：
1、虽然见过一些不同议题的来访者，但感觉一团乱麻，没有一个系统的框架帮助自己更全面地理解他们。
2、不少来访者，个体治疗能用的方法都用了，但感觉还是收效甚微；
3、心里知道一些来访者临床症状和其家庭密切相关，但就是不知道怎么下手。
4、面对这些棘手的，带有临床症状的来访者，越做越绝望。
面对这些困境，采用系统式家庭治疗的视角，对个体及其家庭系统同时进行扰动，才有可能治标治本。个人的行为是受家庭系统复杂的互动影响产生的结果，一个有酗酒问题的养育者不是一个孤立的问题；一个满身怨气的伴侣也不是孤立的问题；他（她）的挣扎会影响到配偶和孩子。有别于个体咨询，家庭治疗从整个家庭层面解决，而不是在个人层面。家庭治疗是一种当前被很多实证研究以及临床实践证明有效的心理治疗形式。
受疫情影响，刘亮博士基于临床问题与实战的儿童青少年家庭治疗连续培训地面课程改线上直播的课程形式，学员反馈都非常好（可点击前面视频号了解）。
值此5.25心理健康日推出
刘亮博士“家庭治疗与自我成长“专题
针对临床议题的家庭评估与干预
线上连续培训项目
本项目由中德班教学模式的中方教员
同济大学医学博士
哈佛大学医学院访问学者
著名家庭治疗师、注册督导师
刘亮博士亲授
本课扎根于临床实践，结合中国家庭典型临床问题，采用家庭治疗的理论框架，逐一梳理各类临床常见心理议题的家庭动力学特征，以及对应的干预方法。兼具实用性、简练性、体验性、理论框架性。
10次培训课程，每次专注一个临床主题，囊括了当下常见的心理问题：
儿童、青少年和成人抑郁障碍、
双相障碍及边缘人格、
厌学、焦虑症、强迫症
网络和游戏议题、
自伤与自杀、心身障碍、
离异及重组家庭的困境和希望、
慢性精神障碍等。
课程采用理论讲解、实操技术演练、线上案例观摩、案例督导的课程形式，帮你将所学知识融会贯通，理论和实践有机结合，高效培养家庭治疗工作实践能力，无论是面对个体来访者还是家庭治疗来访者，都能轻松应对，让你能接个案，又会做家庭治疗。
什么是家庭治疗？
家庭治疗又叫家庭心理咨询，与认知行为治疗、精神分析，及人本主义治疗并称为国际四大主要的心理流派。
家庭治疗，不是简单的个体行为方式的探索，它的着眼点在于：运用「系统思维」创造性地将家庭看作一个有机整体，挖掘循环的人际关系中的相互作用，进而从成员情感冲突的根源上改变问题。
家庭治疗打破个体的角度，从整体系统出发，对家庭系统做出调整和改变，促进家庭关系的良性互动，从而改善个体的问题。
【课程设置】
每月一次，每次2天，共10次。合计20天课程。
每次课程具体安排：
上午：1.5小时理论+1.5小时访谈演示或练习；
下午：1小时练习+2小时案例督导+讨论、反馈。
【课程内容与时间】
第1次：抑郁的系统式评估和治疗，
时间：2022年9月24—25日
儿童、青少年和成人抑郁障碍的家庭动力学特征：三角关系、忽视、低情绪支持和理解
对应的系统式干预：促进理解、情感流动、表达、依恋促进和修复
第2次：双相障碍及边缘人格的系统式评估和治疗，
时间：2022年10月15—16日
双相障碍的家庭动力学特征：依恋之痛、纠缠、高情绪表达等
对应的系统式治疗：促进分化、理清边界、优化表达策略
地3次：厌学的系统式评估和治疗，
时间：2022年12月10—11日
厌学成因的多系统评估
与有厌学孩子的家庭工作：处理多系统议题、促进系统更新及发展
第4次：家庭也会紧张——焦虑症的系统式评估和干预，
时间：2023年2月4—5日
焦虑的家庭动力学特征：核心家庭情绪、低分化
对应的系统式治疗：保证、促进边界建立、资源取向
第5次：网络和游戏议题的家庭治疗，
时间：2023年3月4—5日
游戏对于个体的意义，游戏成瘾产生的多系统和家庭背景
厌学及游戏成瘾的系统式干预：寻找意义、促进自我认同和替换
第6次：自伤与自杀的家庭治疗，
时间：2023年4月1—2日
成人积极儿童青少年自伤的多系统评估：社会、教育、家庭
自伤的多生态系统干预：建立多系统联盟，听到、接纳、保障、系统扰动、资源与发展
第7次：生病也有意义—强迫症的系统式评估和干预，
时间：2023年5月6—7日
强迫的家庭动力学特征：症状的功能和意义、僵化的规则
对应家庭治疗：增进家庭弹性和多元化发展
第8次：身体在替家庭表达—心身障碍的系统评估和干预，
时间：2023年6月3—4日
进食障碍和躯体不适的家庭动力特征：三角关系、纠缠，情绪处理模式和依恋表达
对应治疗：解开家锁、促进需求表达
第9次：离异及重组家庭的困境和希望，
时间：2023年7月1—2日
离异和重组家庭的常见家庭动力及困境：未解决的伤痛、没离干净的婚、自己人和外人
对应的系统干预方法：促进父母新身份合作、三角化解离、促进重组家庭的夫妻子系统内聚力、明确家庭分工
第10次：在绝望中找希望-慢性精神障碍系统式工作，
时间：2023年8月5—6日
慢性精神障碍的家庭动力：病耻感、对专业助人者的矛盾心理、认同感来源
对应的系统干预：寻找资源、促进家庭认同、寻找社区及外在认同。
【结业证书】
完成课程可签发结业证书。颁发由注册系统督导师刘亮（编号：D-19-109）签名的培训证书。
【讲师介绍】
刘亮博士
同济大学医学博士
哈佛大学医学院访问学者
同济大学附属精神卫生中心临床心理科主任
精神科副主任医师
中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师（D-19-109）
中国心理卫生协会心理治疗与咨询专委会家庭治疗学组委员兼副秘书长
中德家庭治疗连续培训项目第8期中方教师
家庭、婚姻及亲子关系心理健康临床、研究及科普践行者。擅长家庭人际关系、亲子关系和亲密关系冲突的心理治疗和咨询，特别在儿童青少年厌学、情绪问题、网络和游戏成瘾诊治方面有大量经验，亦擅长成人情感障碍、神经症、心身障碍等的诊治。著有《父母做这9件事，孩子从厌学变爱学》《从出生到独立，写给父母的教育心理学》。
【课程形式】
网络直播形式，可提供回放一个月
【课程地点】
瞩目会议室
学员反馈：
（滑动可查看详情）
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