江西太阳村践行"宋馨阳光心理教学"成果，助力困境孩子自信成长
江西 刘圣斌
我是江西都昌太阳村心理基地主任刘圣斌，从事困境儿童救助事业14年。
2019年8月8日，在江西都昌太阳村理事长周裔开的引荐下，有幸加入了陕西省心理健康教育研究会这个全国品牌社会组织，品牌"宋馨阳光心理教育"项目的精英团队， 坚持在困境儿童管理中渗透“宋馨阳光心理教学”的理念。
三年来，在宋馨会长的倾心的心理教学指导下，"全国宋馨心理公益爱心联盟江西太阳村心理教育基地"用宋妈妈爱的教育，助力着困境孩子们的成长。
我们在周裔开局长的坚强领导下，为困境孩子的心理健康保驾护航。
江西都昌太阳村是在江西省慈善总会的扶持下，在省、市党、政领导的倾情关注和都昌县委、县政府的重视支持下，在各级关工委和民政部门的具体指导下，由民间社团创办的无偿救助困境儿童的民间慈善福利机构。太阳村位于江西省九江市都昌县大港镇万年岭，占地面积130余亩，已在县民政局登记。
太阳村于2007年4月3日破土动工。当年暑假开始救助儿童，救助对象主要是:服刑人员无人照顾的未成年子女;社会特困家庭无力抚养的特困儿童;农村外出务工者困难家庭无人照顾的留守儿童。
太阳村先后救助了来自北京、内蒙古、黑龙江、陕西、福建和江西等十五省市各类困境儿童1078人，在读大学生77人和在读研究生7人。据统计，江西太阳村有83人已大学毕业，如今他们各自都已走上了工作岗位。
早在2009年7月3日至7月9日，应江西省民政厅的邀请，陕西省心理健康教育研究会会长、陕西省民政厅《陕西民政》杂志副主编宋馨女士，远赴江西都昌，为太阳村一百余名孩子首次进行阳光心理教育。
宋会长的阳光心理讲学别开生面，分章节层次，以讲故事的形式，把唱歌与写作文，训练孩子演讲结合起来，循循善诱，生动活泼，由浅入深。
深得孩子们的喜爱。
宋馨女士是攻读北京师范大学的硕士研究生，她通过高深的心理学理论的研究学习，及多位留美，留德导师的授课指导，宋会长深知童年生活对一个孩子的成长的重要性。
作为心理学教师，尤其是对像江西太阳村这群社会特殊儿童，宋会长更有着沉甸甸的社会责任和义务。
于是她将自己在西安儿童村，用7年时间潜心研究的特殊儿童心理健康教育成果，无私地奉献给了江西太阳村的孩子们，及时地帮助了他们开展心理抚慰和启迪，增强他们的自尊、自立、自信、自强的勇气。通过一周的心理课训练，有许多小孩原来的自卑、孤僻、仇视、不爱讲话的心理基本上被消除。
另有一些小女孩，原先有话从不愿与身边的女性室友交流、沟通，遇到不开心的事就流泪，现在她们比原来未接受宋妈妈心理健康教育要活跃得多，不但发言积极，而且在歌咏比赛中夺得好名次，宋会长回到西安后，还心系太阳村的孩子，坚持每月给孩子写一封信一一称为书信上的心理课堂。
难怪教研员坚持两天听课的郭继恩老师赠送宋会长一副对联赞叹：“宋送谐音送来温馨宋女士；馨香同义留佳馨香太阳村。”
在这里，已经成为佳话。
2019年8月6日，全国宋馨心理公益爱心联盟主席、陕西省心理健康教育研究会宋馨会长，带领研究会心理公益爱心专家团队受江西都昌太阳村的盛情邀请，再次远赴江西省应邀参加“首届鄱阳湖困境儿童救助与脱贫攻坚论坛”，宋馨会长现场作了重要报告，向全国与会代表呼吁对特殊孩子们进行心理健康教育的重要性、迫切性。
中国网吴主编返程北京后，立即发表重要文章《推动宋馨阳光心理教育的快速发展》。
2019年8月8日，宋馨会长带领研究会心理公益爱心专家团队在江西都昌太阳村隆重举行“全国宋馨心理公益爱心联盟——江西太阳村心理教育基地”揭牌仪式。
喜庆的挂牌仪式结束后，宋馨会长带领研究会几位心理学专家，在江西太阳村为孩子们进行为期近一周的心理健康教学。
把研究会在西安新城儿童村、三原东周儿童村的心理健康教学经验全盘复制到这里，并把"宋馨式大众实用心理学模式
”即以“大爱”为核心、以“激励”为手段、以“给人阳光和自信”为目的的心理教育理念传播到这个红色的土地，为革命老区孩子的身心健康保驾护航，奠定坚实的理论基础。
十三年风雨岁月，在宋馨会长的倾心的阳光心理教学指导下，我的“宋馨阳光心理教学”助力着孩子们的成长，留下许许多多感动人间的故事。
首先，我成立了领读小组，坚持每个周末组织学生一起诵读宋妈妈《青少年人生格言》并录制成视频，传递到西安，请宋会长进行心理教学指导。 即使在网课期间也不间断；其次引导同学们给宋妈妈写信汇报思想，交流自己心理情况及学习状态，得到宋妈妈高水平的指导，对孩子鼓励很大；坚持将宋妈妈《青少年人生格言》融汇落实到学习生活实际中，培养孩子们的自信、自强及感恩情怀。
十三年来，孩子们在“宋馨式阳光心理教育”引导下，精神风貌在提升，学习成绩不断攀升。
救助的困境儿童中2019年有13人参加高考，其中4人考上一本院校，1人考上二本院校；2020年有21人参加高考，其中上一本线2人，上二本线8人；2021年有19人参加高考，其中上一本线3人，上二本线5人；2022年有15人参加高考，其中上一本线1人，上二本线2人。截至目前，已走上社会的大学生有83人，在读的大学生77人，在读研究生7人。
