【综合报道】台湾发展英文、中文成为“双语国家”的论调又甚嚣尘上。近日，行政院拟推动“双语国家”政策。立院法制局报告，“以英语为官方语言的国家多有英美殖民历史”，社会存有英语环境，台湾宜审慎评估，若只是要加强英语能力，宜以双语教育作为政策目标。
综合中央社、台北《中国时报》报道，行政院长赖清德近日接受台北《经济日报》专访表示，明年将确立台湾“双语国家”的政策，台湾将成为“中文”与“英文”的“双语国家”。
根据立法院法制局9月的“推动‘双语国家’政策问题研析”报告指出，“官方语言”是所有官方场合与官方文书都必须使用的语言，也是公民和政府互动时的法定语言。由于台湾并未以法律明定官方语言，一般所称的“国语”（或华语），非法定官方语言，只是在实际上扮演着官方语言的角色 。
报告指出，目前立法院审议中的“国家语言发展法”草案规定，“国家语言”指台湾各固有族群使用的自然语言及台湾手语。但行政院也在立法说明强调，“国家语言”发展法所称“国家语言”，并非指官方语言。
报告指出，推动英语成为台湾第二官方语言，法制上应立法明定。但如此规定等于承认“国语”及英语为台湾官方语言，其地位将优先于其他国家语言，是否与“国家语言”发展法的目的相符，值得考虑。
另外，报告也指出，世界上以英语为官方语言者，多有英美殖民的历史，其社会上已存在以英语为沟通媒介的环境。台湾并非以英语为母语，推动英语为官方语言，宜审慎评估其政策难度。
报告指出，为强化台湾国际竞争力，让双语教育从小扎根，确有其必要性，但加强英语教学与推动英语成为官方语言，属不同层次的问题。如果推动目的只是要加强英语能力与国际接轨，宜以双语教育取代“双语国家”作为政策目标。
在此前台北市文昌、东新小学从去年就开始试办双语教学，无党籍市议员陈政忠认为应加快速度；台北市长柯文哲在本月初表示会向新加坡学习，并允诺3个月内提蓝图，并会增加教育预算。
台北市长柯文哲本月4日在台北市议会市政总质询时表示，台北市要成为国际都市，英文能力确实要加强，允诺会在3个月内提出双语教学蓝图，预算也会增加。（图片来源：中央社）
本月初陈政忠指出，据台湾《亲子天下》杂志调查显示，台北市的总体教育力指标今年重回台湾第一，不过，英语能力指标不佳。陈政忠进一步指出，台北市推动双语教学，获得家长、学生高度支持，但推广速度缓慢，目前仅文昌、东新小学2校试办，而校内有英语情境中心的小学只有12所，其中只有一间师资完整。
柯文哲则表示，台北市要成为国际都市，英文能力确实要加强，允诺会在3个月内提出双语教学蓝图，预算也会增加，以新加坡为标竿；教育局长曾灿金说，教育局已派人前往新加坡考察，最近正在写报告，会再将结果送交议会。
媒体：蔡当局“去中国化”绞尽脑汁
香港《大公报》曾评论称，蔡英文当局在处理岛内事务方面束手无策，“去中国化”却是绞尽脑汁。
至于台当局企图通过把英语作为“官方语言”而增强民众的英语能力，提升台湾的竞争力。这根本就是开错药方。台湾舆论指出，将英语列为“官方语言”和提升人民英语能力是完全不同的两件事。增强语言能力，有利于个人的事业发展，这主要是一种个人奋进的动力和意愿。倘若没有这种动力来源，蔡当局即使把英语作为“官方语言”，仍无助提升民众的英语水平。因为民众在日常生活中仍讲汉语、写汉字。
世界上一些地方把英语作为“官方语言”，除了曾被殖民的历史因素外，还因种族多元，才把英语作为共同语言，便于沟通。但台湾汉族人口占95%，即绝大多数人都讲汉语，如此又有什么必要硬把英语列为“官方语言”呢？
自民进党蔡当局两年前上台以来，把高中语文课纲的文言文比例从45%至55%大幅降至35%至45%，而如今又图谋把英语“官方化”。这种轻中文、重英语的做法再次反映出台当局“去中国化”的心态。就算当局把英语作为“第一官方语言”，也无法消灭岛内的中华文化，也无法把台湾民众变成外国人，更无法把台湾从中国分离出去。（完）
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