小红老师告诉你教资面试试讲时如何使用多媒体？

我们知道教师资格面试的考场一般就是教室，那我们在这样的场景中面试，可供我们使用的道具都有什么呢？

我们来看一下面试场景图

结合我们学员的反馈，我们能够总结出，一般情况下，在试讲中为我们提供的教具就是讲台以及黑板。

那可能同学们也会有疑惑，我想配合教学使用多媒体可以吗？

虽然，考试中不会为我们提供多媒体，但是我们可以模拟使用多媒体。即，我们在教学设计中不用考虑环境的限制，可以合理的设计使用多媒体的情景，当然这需要在试讲的过程中，模拟演绎出来。

那如何演绎出，我们使用多媒体的情景呢？我们需要做到姿态与语言的结合。

一、姿态演绎

当我们将使用多媒体的时候，稍微侧身，右手四只并拢，伸手、抬肘，指引到右上方45度的位置，同时转头，眼神也要跟住。就好像真的在使用多媒体一样。

二、语言描述

1.看之前的语言提示

在使用多媒体之前，最好先做语言铺垫，如：“下面我们一起看一组图片”“请大家看大屏幕”“请同学先欣赏一段视频”……诸如此类的语言，能够起到一个提示的作用：接下来我将使用多媒体进行教学了。具体语言的选择，大家可以结合授课的情景灵活选择。

2.看之时的语言描述

由于现场是没有多媒体的，使用多媒体教学只是我们模拟的一个教学情境，所以即使考官意识到你将使用多媒体了，但是他们仍然不知道你使用的具体是什么样的素材。

所以，大家这时候要用语言，简练的概括出你所展示的内容，如：“图片上展示是桂林山水的美丽景色”、“视频中播放的是一段慈禧太后和大臣下棋的故事”……这样的语言描述，能够在考官的脑海里形成一幅生动的画面，从而更有利于你接下来的教学展开。

总之，通过姿态和语言的结合，营造出使用多媒体的情景。

大家不妨现在就放下手机，来试着模拟一下~

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