2022新校报到③ | 振南中学:高位嫁接 跑出教育加速度~(内附招生方案)

2022年09月28日19:29:21 热门 1695

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对于厦门双十中学翔安附属学校

这所学校你了解多少呢?

快随小编一起来看看吧



高端办学

厦门双十中学翔安附属学校(振南中学)是翔安区属公办学校,办学规模为初中24班,位于翔安区东部体育会场新城片区东北侧,毗邻厦门双十中学翔安校区高中部(一路之隔),占地面积25352.8㎡,总建筑面积22820㎡。

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厦门双十中学翔安附属学校的开办,有利于推进岛内外教育一体化,实现义务教育学校优质均衡发展与教育质量的升级,进一步发挥优质学校的辐射带动作用。




优质管理

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·学校顾问:谭蔚,福建省首批名校长,厦门大学附属科技中学原党委书记、校长。

·名誉校长:黄雄,厦门双十中学副校长,正高级教师,教育硕士,福建省学科带头人,厦门市专家型教师,厦门市第十一批拔尖人才。

·校 长:陈建平,高级教师,曾任三所中学校长,办学理念先进,管理经验丰富,屡获市区中考质量奖,多次获得市区两级校长管理奖。

·副 校 长:杨极生,厦门双十中学教研室副主任,高级教师,教育硕士,厦门市语文学科带头人、专家型教师,厦门市优秀教师、优秀德育工作者。




名师领航

正高级教师2人,特级教师1人,省级学科带头人2人,

高级教师6人,市级骨干教师7人

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高位嫁接

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互派名师、促进发展

厦门双十中学选派骨干教师到校交流任教,学校选派干部和教师到厦门双十中学跟岗学习,推进两校“青蓝”工程有效融合,同步培养。


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同步集备、同卷诊断

两校实现共同备课、研课、磨课,提升教学水平。实现同步教学、同步阶段检测、同步学业情况分析、同步诊断教学缺漏,提升教育效率。


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双师推进、资源共享

加入四校区“课堂专递”项目,优质教学资源,双师互动。共享优质资源,与学霸为伍。

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办学理念

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办学思想:精学活用

精学:即精学、学精。活用:即活用、用活。

精学、活用指过程,学精、用活指成效,寓意教育要重过程、出成效。

学校继承创新翔安明代理学名宦林希元“精学致用、言行一致”教育主张,秉持“精学活用”办学理念。


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学校校训:立德乐精

(取校风、教风、学风、办学思想首字组成)

以“立身行己,踔厉风发”的校风勉励师生自强卓越;

以“德高业精,严慈相济”的教风敦促教师砥砺奋进;

以“乐学善思,和衷并进”的学风鞭策学生笃行求真。

以“精学活用”的理念引领学校优质发展。

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景文精致

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因地制宜,景文相宜

学校按功能设置分为:教学区、体育运动区、生活区三部分。

学校主体建筑有: 学校现有三栋教学楼(包括普通教室、专用教室等),合班教室、食堂体育馆综合楼、室外运动场以及地下室等。


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经典融合,书香古韵

校园整体设计融合本土风韵,突显学校书法特色,打造独具本土特色的非正式学习空间。

结合学校的地域特征,充分利用架空层将文化空间分成七大类,并进行合理设计。

①国学经典(历代名篇名著区)——翔之学

②人杰地灵(翔安历史名人区)——翔之华

④兰亭艺苑(书法文化体验区)——翔之乐

⑤增趣益智(各类棋牌游戏区)——翔之趣

⑥海乡之风(各类海文化展区)——翔之韵

⑦高科天地(光伏高科应用区)——翔之光

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了解完学校

接下来一起来看看学校

2022年秋季招生方案~

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根据《厦门市翔安区教育局关于印发翔安区2022年小学毕业和初中招生工作意见的通知》(厦翔教〔2022〕77号)的相关规定,厦门双十中学翔安附属学校2022年秋季招生方案通告如下:

一、面向翔安区新店地铁社区保障性住房小区一期、二期招生

全区各中学统筹划分招生范围,我校今年主要面向翔安区新店地铁社区保障性住房小区一期、 二期招生。

二、面向在翔安区小学就读毕业生补充生源

厦门双十中学翔安附属学校与厦门双十中学翔安校区、科技中学翔安校区、外国语翔城分校四校联合面向翔安区招收小学毕业生,名额共320人,每校80人(从符合报名条件的招生对象中随机派位到四所学校)。

三、面向金海街道户籍毕业生补充生源

我校在完成招生任务的前提下,通过与翔城小学捆绑随机摇号的方式,向在和风小学、彭厝学校、第六实验小学就读的金海街道户籍小学毕业生招收15人。

四、面向刘五店中学片区招生

刘五店中学片区内户籍小学毕业生可双向选择到刘五店中学或厦门双十中学翔安附属学校报名就读。

五、面向本区集体户、寄挂户适龄儿童招生

本区集体户、寄挂户适龄儿童根据实际居住情况,按适龄儿童在翔落户时长排序,遵循“志愿优先、统筹平衡”的原则,实行电脑派位升学。(片区中学无法全部接收时,统筹安排到其他区属中学)

六、面向非本区户籍(在翔安区小学就读)招生

非本区户籍毕业生根据实际情况,按监护人其中1人在厦缴交社保时间较长一方为序,遵循“志愿优先、统筹平衡”的原则,实行电脑派位升学。若社保缴交时长一样,再按在厦居住时间长短为序。(片区中学无法全部接收时,统筹安排到其他区属中学)

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