前几天看完一本书,这本书的名字叫《当棒球少女遇上德鲁克1》。不夸张的说,看完之后我就把这本书加入了推荐列表。
为什么这么说呢?接下来听我给你吹一下这本书。
在开始说这本书之前,咱们得先来搞清楚一件事。在你心中,管理这门学科是干嘛的?这门学科对你来说有没有用?
按照百科的定义,管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。
从这个定义中,我们可以看出管理的作用体现在掌控别人这方面。毕竟想要完成一项工作,必然离不开许多人的协调。
于是大多人对于管理的概念,就停留在"劳心者"这个层次上。而作为公司的基层员工,管理学似乎没什么用。
但是管理还真不是仅限于字面意义,管理学也并不是只有公司中高层才用的上的知识和技能。
彼得·德鲁克被誉为现代管理学之父,他对于这门学科最大的贡献是提出了目标管理这个概念。
目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励:一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。
说的简单一点,就是让我们可以最大限度的实现目标,这就让管理学成为每个人必须掌握的基本技能之一。
然而彼得·德鲁克拥有数量众多的学术成果,且这些程度大多内容艰深,想要全部读完并非易事。况且我们普通人并不需要完全掌握他的所有管理概念和技巧,在这种情况下,就需要一本简单易懂的书来入门了。
这个理由也是我推荐这本书的原因。
这本书的作者是日本轻小说家岩崎夏海,小说家这个身份让他可以用轻松诙谐的语言,来向我们解释管理学的高深内容。最主要的是这是一本小说,而且还是大部分最喜欢看的那种逆风翻盘、浪子回头类型的小说,在读的时候不仅可以放松心情,还可以学到管理学知识。
可谓一举两得。
这本书主要讲了什么内容
这本书的故事发生在一群日本高中生之间,故事主人公的名字叫川岛南。她所在的高中是一所教学水平非常高的学校,本科升学率几乎达到百分之百。在每年的毕业生中,还会有好几个考进日本最好的大学——东京大学学习。
与我们不同的是,日本的高中内有很多社团。不管是老师还是学生,参加社团的热情都非常高。然而就是这样一所教学水平非常好的学校,棒球队水平却非常差。
很多人不理解棒球对于日本人的重要意义。
棒球是1873年由美国人传进日本的,很快就在日本国内流行起来。在日本,每年都会有大量关于棒球的影视剧和动漫作品面世。日本职业棒球联赛更是场场爆满,每年都能吸引将近八十五万观众当现场观赛。
在2015年的时候,光是高中棒球锦标赛的入场门票收入就达到了两千七百多万人民币。
在日本的大街小巷上,经常可以看到练习棒球的孩子们。棒球更是被视为除相扑以外的第二大国技,日本人对于棒球的喜爱由此可见一斑。
基于这种对棒球的热爱,主人公川岛南所在高中低劣的棒球水平,对于学校里的任何人来说都是不可接受的。
而川岛南加入学校棒球队的另一个原因,是因为挚友宫田汐纪病重,无法继续担任学校球队经理。她在担任球队经理之后,就为直截了当地告诉队员,自己的目标是要打入甲子园。
看到这里,我想你已经明白了这本书的基本剧情。一个对棒球队管理工作没什么经验的少女,一个患了重病的朋友,一个毫无斗志的棒球队。
想要带领这帮人打进日本棒球少年心中不可替代的甲子园赛场,不啻于天方夜谭。前面提到过这本书属于那种逆袭的故事类型,所以他们在经过辛苦的努力后,成功打进了甲子园。
喜欢这类故事的你,一定不要错过这本书。
故事精彩还不够,为什么它适合做管理学入门书
既然这本书可以作为管理学入门的推荐书籍,那么除了故事精彩以外,还要把相关内容讲的清楚透彻才行。
主人公川岛南在出任球队经理之后,不管是是对棒球队的日常工作还是管理学内容都一无所知。于是她去买了一本德鲁克的经典著作《管理》,并用从这本书中学到的知识去管理球队。
看到这里不知道各位读者老爷有什么感受?川岛南的这段学习过程,让我想起了上学时学习运筹学时的痛苦经历。那时候学习一本功课,只能通过老师的讲解,如果有什么问题就只能自己去想。
但是这本书的作者岩崎夏海,却通过讲故事的形式,为读者解释了什么管理学以及它的基本概念。看的时候我就在想,如果我上学的时候也能遇见这样喜欢把知识以讲故事的形式讲给学生们听的老师,我一定不会对课本打怵的。
比如在解释"组织的定义"这个概念的时候,岩崎夏海就通过主人公小南跟好朋友宫田夕纪的对话来进行解释的。
在一切组织中,如果想要实现共同的理想,共同的理解、一致的努力方向,那么必须明确规定"我们的企业是什么"以及"它应该是什么。
这是彼得·德鲁克在《管理》中对于"组织的定义"这个概念的解释,川岛南在读到这里的时候对于这个概念不是很理解。尤其是不知道该如何把这个概念,引用到球队的日常管理上。
于是她找到了自己的好朋友,宫田夕纪,但是好朋友夕纪也不能用语言解释这个概念。川岛南只好换了个问题,问好友为什么选择加入球队。
除了自己的好友,川岛南还问了队里其他人,最后她得出的结论是感动。
通过自己的努力打进甲子园,能让队员获得感动。成为创造联赛历史的教练,能让球队教练获得感动。看到自己的孩子进入全国顶级联赛,能让学校老师和家长们获得感动。
这就给棒球队找到了明确的理想和前进方向。
作为读者,我们在读这本书的时候,通过故事情节的发展,逐渐理解了德鲁克的管理学概念。除了理解概念,也可以用来指导我们的现实生活。比如我们努力工作并不仅仅是为了赚钱,而是在工作的过程中,获得成就感。
这样解释知识的过程,远比课堂上老师干巴巴地讲而生动的多。除了理解"组织的定义"这个概念,我们还可以通过这本书掌握更多管理学的相关知识。
为什么普通人要懂点管理学常识
我们在开篇就已经说了,管理学并不是已经或者立志成为管理人员才用得到。
另一位日本著名推理小说作家大山诚一郎曾经这样说过,他说:"人是一种无法忍受无意义的生物。如果察觉到自己的行为是无意义的,就会想方设法地赋予它意义,或者对其无意义的行为持有疑问。"
学习管理学最大的作用,是可以让我们理解生产-销售的完整过程。而理解这一过程的意义,在于帮助我们找到最终的前进方向。
就像主人公川岛南在寻找"球队的意义"后,球队发生了巨大的变化那样。一个明确的目标,可以让给我们持续的动力,有信心克服途中遇到的各种困难。
另一方面,一个理解了完整商业过程的人,他自然能够发现过程中出现的问题。找到问题后,也能够找到具体的解决方案。他们在工作过程中最大的收获,来自于成功后的成就感和自信心。
而对于那些不理解工作意义的人来说,工作只不过养家糊口的手段。他们不会解决问题的动力,在丧失这种动力之后,他们的人生成就也不会很高。
这就是管理学对于我们普通人来说,最大的价值所在。
大文豪托尔斯泰曾经说过"要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。"
有了目标,才会有前进的方向。多学点管理学知识,可以让我们提高解决问题的效率,尽快实现自己的目标。
《当棒球少女遇到德鲁克》这本书目前有两本,我读的是第一本。在这本书的结尾,川岛南所在的校队已经成功打进甲子园,实现了当初的目标。
当你在读这本书的时候,除了学到知识以外,还可以收获坚持不懈、逆风翻盘的感动。所以,我认为这本书值得一读。