轮椅舞者：舞蹈没有放弃我，我也绝不会放弃舞蹈

5月16日，李辉与轮椅舞蹈队队员一起排练舞蹈《站在草原望北京》。

李辉日程紧凑，上午参加助残日活动，中午在学校演出，下午赶往怀柔排练。2012年，李辉因意外导致高位截瘫，但他选择继续舞蹈人生，开创轮椅健身舞，成立舞蹈队，用舞动疗愈身心。

“舞蹈没有放弃我，我也绝不会放弃舞蹈”

5月16日，李辉与队员交流。

5月17日，全国助残日将至，轮椅健身舞的创始人李辉异常忙碌。在他的安排下，排练、走位和演出等各项事宜都井然有序。尽管日程紧凑，他的脸上总是洋溢着和蔼的笑容，说话时语速平稳，然而推动轮椅的双手却十分灵活。这样的他，看上去似乎与痛苦和挣扎毫不相关。

5月16日，李辉指导队员舞蹈动作。

李辉27岁时因摩托车侧滑导致高位截瘫，舞蹈演员的生涯戛然而止。他生活难以自理，感觉尊严受损，常常彻夜难眠。

在家人和朋友的鼓励下，李辉逐渐振作。母亲爱听《鸿雁》，一次次响起的旋律唤醒了他被封禁的舞蹈冲动，他开始编排舞蹈动作，尽管很费力，但头部、手部和腰部仍能活动，李辉觉得舞蹈没有放弃他。

5月17日，朝阳区残疾人职业康复中心，李辉在给朝阳区残疾人线上直播健身操和舞蹈。

李辉在必要的康复训练之外，还通过舞蹈慢慢疗愈自己。受伤一年半后，他彻底摆脱了伤痛带来的阴霾。2018 年，他成立了北京市朝阳区心之源艺术康复服务中心，用舞蹈等艺术形式帮助残疾人进行康复锻炼，提升残障群体的身心健康与生活质量。

由于以轮椅为腿脚，李辉在训练过程中经常发生磕碰和摔跤，导致头破血流、手臂骨折、屁股磨破皮等情况。但他表示，这些小磕碰并不影响他对舞蹈的热爱，“舞蹈没有放弃我，我也绝不会放弃舞蹈。”

探索轮椅舞者的独门“秘诀”

5月16日，李辉与队员们一起排练舞蹈。

这支独特的轮椅舞蹈队，目前有15人左右，最年轻的是“90”后，最年长的是“60”后。他们每周都会聚在一起，在李辉的带领下热身、排练、演出。

李辉非常了解专业舞蹈动作和训练方式，但为了让这套方法论适应轮椅上的舞者，他进行了改进和创新，开创了一套适合坐在轮椅上的热身和训练方式，包括轮椅模特训练和芭蕾形体训练。

5月16日，李辉帮助队员用绷带将腿部固定。

5月17日，李辉教队友从轮椅车移动到座椅上的动作要领。

“轮椅是我们走步的方式，舞蹈节奏在于走步节奏。训练轮椅模特推轮椅时配合音乐节奏，可锻炼臂力和腰部力量，同时保持身姿挺拔、眼神坚毅……”李辉说起他探索的独门“秘诀”，声音轻快，绘声绘色。

5月16日，李辉为队员讲解气息训练。

他自创的芭蕾形体训练是以轮椅为脚，上半身变换芭蕾舞姿，体态挺拔，要点是增强气息和肌肉的控制力。“我们要开发气息和上半身肌肉的灵活性，有的伤友可能腰部力量传达不到肩部时，我会告诉他怎么用气息去帮助完成。”

在这些基础上，李辉还创编了一些适合轮椅舞者的舞蹈，将常规的脚下动作改为轮椅转动，节奏也改为适合轮椅的节奏。李辉说，“轮椅的运动可以是多样的，同时要注意上半身肢体的舒展。”

在舞蹈中疗愈

5月17日，朝阳区残疾人职业康复中心排练室，李辉带领队员排练舞蹈《我们都是追梦人》。

“舞蹈是很纯净的，以无声的方式表达思想和态度。舞蹈也是积极坚韧的，不付出，就不会达到满意的状态。”李辉认为，舞蹈能疗愈人，科学地舞动身体，能促进机体康复，也能滋养心灵。

舞蹈队里，有一位男士初来报名时非常腼腆，不爱说话。但是每次训练很积极，都会提前一小时到，最后一个离开。李辉发现，他变得越来越阳光，现在特别爱笑爱聊天，还会主动开玩笑。

见证了一些成员被舞蹈所改变，变得越来越乐观，越来越自信，“以前怕别人看见自己的身体，现在大方地在舞台展示自己。”李辉感到欣慰。

李辉是舞蹈队的灵魂，也是大家的知心友人，甚至是“维修师傅。”他经常弓腰撑地，确认队友轮椅故障，并轻车熟路地抄起工具修理。

5月16日，李辉帮队友修理轮椅。

“我很珍惜舞蹈带给我的力量，也很珍惜大家的认可和支持。”对于舞蹈队，李辉是心怀感激。

5月17日，东城区体育馆路，队员们集合后一起进入东城区培智中心学校参加演出。

5月17日，东城区培智中心学校，心之源轮椅舞蹈队在全国助残日文化志愿服务慰问演出主题活动上表演舞蹈《站在草原望北京》。

外出演出是常有的事，这支舞蹈队早已走出北京，在河北、山东、安徽等省市演出。舞蹈队十多人聚在一起，有说有笑，即便手上忙着滑轮椅赶路，脸上也会自然浮现笑容，充满了“精气神”。

李辉还在新媒体平台上进行直播、教授轮椅舞蹈，让更多残障人士参与其中，在舞动中疗愈。

5月17日，演出结束后，心之源轮椅舞蹈队队员合影留念。

“希望这支队伍能让更多人看到，我们这个群体也希望用舞蹈传递力量。”李辉说，他永远记得，在台上演出时，台下的残障人士和健全人，都随着节拍律动、鼓掌，“这是人与人、心与心的交融。”

记者 王贵彬 叶红梅 摄影报道

编辑 张英   校对 付春愔