为什么我在不经意间成为了一个学霸？

作者：欧米 文字整理：邢娟 编辑排版：驽马 崔贯利

小明语录：

通过潜意识意识化，我们就能修通潜意识和意识之间的桥梁。

大家好！很荣幸今天有这个机会分享一点我学习的经验。

1、学习这个事情，我觉得不太难。

曾经我在头条号上发过一篇视频，就是解析学霸元素的这个集合，我将学霸元素总结为四个集合。

1. 智商。
2. 驱动力。
3. 效率。
4. 目标。

实际上，这也是我从小到大这么多年来学习总结出来的一个最直接的心得。

我来说一下，这个东西是怎么应用在“小明老师的心理学课程”的学习当中的。

首先智商这个东西，我觉得大家应该都差不多。

可能年轻的时候有区别。

不过，一般女人，都说一孕傻好几年，我也不知道这个时间限制是多少。

反正人到中年之后各个方面都有所下降，包括体力、精力和智商，主要体现在记忆力方面，所以智商这东西是个硬伤，也没办法去强求。这方面基本上我就放弃了。

然后就是驱动力、效率、目标了，我来一个一个地讲。

2、什么是驱动力，及运用

驱动力其实是说，要在学习的过程中维持自己一个持久的驱动力。

其实这个事情可能对于大多数人来说都不太容易。因为成年人的生活，有好多乱七八糟的事情，很容易分散我们的注意力。

所以在这个情况之下，我们就需要找到自己最感兴趣的东西。

一开始我是从小明老师的新精神分析课开始的，当时是听了三天的网课。

这个课最有趣的地方在于小明老师的强大的逻辑能力，他可以把这些课讲得很有秩序。

我不知道这样说大家是不是可以理解，秩序是一个什么意思？

就是有些老师讲课讲半天，你也不知道中心思想是什么。但是小明老师通过新精神分析的历史的一条时间线就讲得很清楚了。

但当时维持我驱动力的一个最主要的方法是，听完以后立刻去跟别人讲，因为我身边有很多对心理学感兴趣的小伙伴。

当时我在一个找工作的软件上发了一个简历，其实当时我几乎是没有任何心理学基础的，连个心理咨询的二级证书都没考到，我就是想试一下心理咨询师这个职业到底值多少钱。

我就装模作样地写了份简历。

当时就有两个地方雇佣了我。一个是淘宝上的一家心理咨询店，还有一个是成都本地的一家咨询机构。

完了以后，我就借着刚刚听完小明老师新精神分析课的这个阶段，就在这两个地方把精神分析脉络讲了一遍。

讲第一遍有想不起来的地方，回去翻一下。完了再讲第二遍。如果觉得第二遍不再熟练的话，就再讲，再找新的人再讲一遍。跟当时机构里面的其他的小伙伴们讲，基本上讲两三遍之后这个脉络就很清楚了。

因为当时想的是做心理咨询师，这个职业是我从来没有涉猎过的，但是我一直都对心理学非常感兴趣。

所以当时这个事情给了我比较强的驱动力。

小明语录：

梦，是学懂心理学的一个开门钥匙。

3、让理论联系实践

我后面又开始深入地学习小明老师的其它微大学，还包括后来的组织行为学以及儿童教育学，然后一路走到现在的弟子班。

弟子班也参加了四年，我会在这中间不断地找自己感兴趣的点，把自己感兴趣的点的相关知识，讲给其他感兴趣的人听。

比如学组织行为学就和单位的领导，或者是项目经理，或者是有组织需求、管理需求的人讲。在跟他们讲的过程中，我就非常容易找到他们的思维漏洞和管理上的漏洞。

这一点可以给我很大的驱动力，让我对这块知识始终保持一种新鲜感、探索欲。

简单说一下，要怎么样去维持一个驱动力，以及效率这一点呢？

相对来说，驱动力简单一点。我理解的效率就是整理出这个知识的秩序。

小明老师在讲课的过程中已经把秩序给我们整理得非常清楚了，我们要做的就是按照小明老师的这个秩序，把它带入到我们生活的实践当中去，去实操，让理论结合实际。

因为知识它就相当于是秩序，但是在我们维持秩序的时候，我们在现实当中操作的时候就会遇到很多很多细节，这些细节必须要自己亲自操作一遍。

一方面是可以加深记忆。

第二方面是可以让我们积累真正属于我们自己的经验，而这个经验是任何老师都无法通过他的语言描述出来的，即使通过我们简单的记和背都无法去真正掌握的。

只有自己亲身经历的，我们才可以掌握这个经验。

小明语录：

梦能够了解我们的心理状态、能力状态，以及人格的强大程度，对我们的启发意义是非常大的。

（未完待续）

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