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文|妍妍
编辑|妍妍
《——【·前言·】——》
一句流传千年的古诗，居然因为两个字，把家长们惹怒了！
“停车坐爱枫林晚”原本是描写秋景的名句，最近却有家长跳出来，说这句诗“有问题”，甚至建议从教材里删掉。
理由听起来挺“正经”，但细细一琢磨，好像又有点离谱，甚至还被网友吐槽“想太多”。
到底是古人太浪漫，还是现代人太敏感？这句诗真的“污”吗？背后又牵扯出怎样的教育观之争？
一场从课本里的风波
去年，人教版小学三年级语文教材里的杜牧名作《山行》引起了不小的争议。
这首写于唐代的小诗本是孩子们学习古典文学的入门作品，其中"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"一句尤为经典，描绘了诗人在秋日旅途中被枫林美景吸引，停下车来驻足欣赏的情景。
问题就出在这个"坐爱"二字上。
有家长认为，这个词组在现代语境下容易让人产生不良联想，担心会对孩子的身心健康带来负面影响。
这些家长甚至向有关部门反映，建议将这首诗从教材中删除，或者替换成其他表达方式。
实际上，在古文中，"坐爱"的意思是"因为喜爱"，表示诗人因为喜爱秋日傍晚枫林的美景而停下车来欣赏。
这完全是一个表达审美情感的词语，与现代人可能联想到的含义风马牛不相及。
这一争议很快在社交媒体上引发热议。
许多网友表示不解，认为孩子们的思维纯净，根本不会往成人想象的方向联想。
也有人认为，与其担心这样的词句，不如关注现在网络上、生活中更直接的不良信息。争论的双方各执一词，一时间讨论热度不减。
"毒教材"下的过度敏感
要理解这场争议，我们需要回到一年前。
2024年年初，一场关于某出版社"毒教材"的争议曾在全国范围内引起轩然大波。
当时，有家长发现某教材插图存在不当内容，引发了全社会对教材内容审核的关注。
这一事件之后，教育部门对各类教材进行了全面排查和整改。
这次"毒教材"事件对家长们造成了不小的心理阴影。
许多家长变得格外警惕，开始对孩子接触的各种内容进行仔细审视。正是在这种背景下，连千年古诗中的词句也未能幸免于难。
一位小学老师表示，自己教了二十多年书，从来没有学生对"坐爱"提出过疑问。
"孩子们的思维其实很单纯，他们理解的就是字面意思，是大人的思维复杂了。"李老师说。
自从"毒教材"事件后，有些家长变得特别敏感，学校收到的关于教材内容的疑问明显增多。
教育专家王教授认为，家长的担忧虽然可以理解，但过度解读反而可能引导孩子往不良方向思考。
"如果我们对传统诗文中的字词斤斤计较，很多经典作品都将面临被删改的风险。"
他举例说，像"春宵一刻值千金"、"红杏出墙来"这样的诗句按照某些人的标准可能都要被删除，这对文化传承是极大的损失。
现代视角下的文化误读
这场争议反映了一个更深层次的问题：现代人如何正确看待和理解古代文化？
语言随着时代变迁而演变，许多词语的含义已经发生了翻天覆地的变化。
如果我们用现代人的思维和语境去理解古代文学，很容易产生误读。
中文系教授张教授指出，"坐爱"在唐代完全是一个中性词，表示"因为喜爱而停留"，跟现代人可能联想到的含义毫无关系。
他认为，正确的做法是在教学过程中向学生讲解词语的原意，而不是回避或删除。
"如果我们因为现代人的某些联想就否定传统文化作品，那将是对传统文化的不尊重，也会让下一代失去接触优秀文化遗产的机会。"张教授说。
有趣的是，这场争议在某种程度上也反映了现代社会信息爆炸带来的影响。
孩子们生活在一个信息高度开放的时代，比起古诗中的词句，他们在日常生活中接触到的各种信息可能更值得家长们关注和引导。
文化评论人李先生表示：
"我们不能一边任由孩子们沉迷网络游戏和短视频，一边又对古诗文斤斤计较。真正需要的是全方位的素质教育和价值观引导，而不是简单地删除某些内容。"
教育的真正核心是什么
这场关于古诗词的争议，实际上触及了当代教育的核心问题：我们究竟要给孩子什么样的教育环境？是过度保护还是引导他们正确面对复杂的世界？
心理学家刘博士认为，家长的过度保护可能会适得其反。
"当我们试图把所有'不适合'的内容都屏蔽掉时，反而可能引发孩子的好奇心，让他们通过其他渠道去寻找答案，这些渠道可能更不可控。"
她建议家长们与其回避问题，不如坦然面对，在适当的时机给予孩子正确的引导。
教育专家们普遍认为，教材监督确实很重要，但更重要的是家庭教育和学校教育的配合。
一个健康的家庭环境和积极向上的教育氛围，远比删除几个词语更能帮助孩子健康成长。
北京某小学的校长表示：
"我们学校一直强调'以学生为中心'的教育理念，重视培养学生的批判性思维和正确价值观。对于传统文化作品，我们鼓励老师进行恰当的解读和引导，而不是简单地回避某些内容。"
有专家指出，现代孩子确实比过去早熟，但这恰恰需要我们提供更加全面、系统的教育，而不是把他们置于信息真空中。
"在一个信息爆炸的时代，回避问题不是解决之道，正确引导才是关键。"
教育部一位官员表示，教材编审工作确实需要认真负责，但也要尊重文化传统和教育规律。
"我们鼓励社会各界对教材提出建设性意见，但也希望大家能够理性看待，不要因为个别词句就否定整部作品的价值。"
《——【·结语·】——》
古诗词是中华文化的瑰宝，它们穿越时空，承载着丰富的文化内涵和审美价值。
面对《山行》中"坐爱"一词引发的争议，与其纠结于是否删除，不如思考如何更好地引导孩子理解传统文化。
毕竟，教育的真谛在于启迪心灵，而非遮蔽视线。保护孩子不受伤害的同时，也要给他们提供认识世界的能力和智慧。
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信息来源：《中国教育报》《教育观察》杂志社联合调研报告（2025年3月）
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