第一类孩子:聪慧但不努力的孩子
这些孩子的聪明达不到头部水平,只能算比较聪明,但相比大多数中等生具有思维能力的优势,由于现在初中课外培训现象普遍,很多学生成绩都进行注水,没有培训的孩子成绩低于实际水平。
但从初二下学期开始,需要理科思维的学科不限于数学,物理力学同样提升难度,加之数学函数与几何相比,更考验对于概念的理解和场景运用,套路模型套用效果一般,这就使得单纯提升投入度优势不大,进入初三更为明显。
第二类孩子:受中考压力影响,开窍的孩子
并不是思维能力的开窍,而是学习态度的开窍,相当一部分孩子尤其男孩,在初二阶段心智还不成熟,没有很强烈的紧迫感,但在进入初三大复习时,随着中考时间的临近,当直面中考分流时,产生的危机感开始激发其学习动力和潜能。
初中阶段的知识点有限,在思维能力尚可的请开给你下,最后一学期冲刺逆袭的情况并不少见。这个时刻的努力之所以效果明显,在于其努力的目的不以消耗时间为目的,而是自主深入学习,具有更高的效率。
第三类孩子:家庭财力加持的孩子
初中阶段孩子的成绩不仅和思维能力相关,受外力投入更加明显,除了数学学科略有难度以外,其他学科处于普及知识让大多数孩子学的懂的难度层级。
经济和人脉关系特别好的家庭,往往可以一年几十万的找名师一对一,这些名师一般家庭请不到更请不起,在初中难度这种提分效果特别明显。
“初二成绩倒数,初三成功上岸,三类孩子最有可能!”相关视频
-
1:58
-
10:05:07
-
32:47:14
-
18:45:47
-
19:14:33
-
0:45
-
17:15:44
-
50:39
-
22:14:35
-
9:28:46
教育分类资讯推荐
教育分类视频推荐
-
0:42
-
0:52
-
0:44
-
0:20
-
0:47
-
0:36