二年级上册语文第二单元培优卷，家长：满分回家，“吃肉”自由

二年级的学习任务不重，熟悉课本内容之后，可以适当地挤出一些时间来阅读和练字。

一起来看看：

01

一、考查对生字字音的正确拼读，以及字形的规范书写。先读准字音，再根据生字的书写笔顺规范书写生字。忌写连体字和拼凑字。注意“红领巾”中“领”字左边是“令”不是“今”。

三、考查对同音字的认读与词语运用。可以从偏旁部首、字形字义等多方面进行理解与辨析。

02

六、考查对量词的理解与运用。可以参考课本中的量词搭配，也可以结合生活常识进行自由搭配。

七、考查对部首查字法的理解与运用。注意“音节”与“读音”的区别：音节没有声调，而读音有声调。

八、以图文结合的方式引导大家对比喻修辞方法的理解与掌握。

九与十、考查对课本内容的理解掌握与正确书写。

03

十一、“戴”与“带”的区别：“戴”指穿在身上，而“带”则是指丝带和带在身边。

04

范文一

从前，有一只猫，它特别喜欢吃鱼。有一天，小猫在钓鱼回来的路上，看到农民伯伯在果园里摘果子，小猫心想：“如果我把鱼种在土里，不就有吃不完的鱼了吗？”想到这里，小猫就用工具在地上挖了一个坑，把鱼种在里面。

范文二

小猫听到小松鼠说：“花生种下后，可以结出许许多多的花生。”于是小猫告别小松鼠，跑回家里拿出了几条肥肥胖胖的鱼埋在了地里，浇了一些水后就回家睡觉了。一天，一周，一个月...它看见鱼还没发芽，于是小猫跑到小松鼠那儿说：“既然你的花生能发芽，那我的小鱼怎么不发芽呢？”小松鼠听了哈哈大笑起来，说：“鱼是生活在水里的。”小猫听了恍然大悟。