在职业教育深化产教融合、推进高质量发展的时代背景下，济南市工业学校积极探索创新，以专业群建设为核心，构建全新人才培养模式，走出了一条特色鲜明的育人之路。
专业群建设的核心在于打破传统专业间的壁垒，实现资源共享与协同发展。济南市工业学校立足区域产业发展需求，紧密围绕重点产业领域，如高端装备制造、机电应用等，整合多个相关专业，形成了具有强大凝聚力和竞争力的专业群体。在培养理念上，学校秉持“以群建系、产教融合、协同创新”的原则，致力于培养适应产业升级和技术变革需求的复合型技术技能人才。
在专业群建设过程中，学校高度重视课程体系的重构与优化。打破原有专业课程相对独立的格局，按照专业群的共性基础、核心能力和拓展方向，构建了模块化、层次化的课程体系。一方面，开设群内共享的基础课程，夯实学生的专业基础知识；另一方面，根据不同专业方向设置特色课程，满足学生个性化发展需求。同时，积极引入行业前沿技术和企业真实项目，将课程内容与职业标准、生产过程深度对接，使学生在校期间就能接触到行业最新动态和实际工作场景。
师资队伍建设是专业群发展的关键。学校通过“内培外引”的方式，打造了一支专兼结合、结构合理的高水平教学团队。一方面，鼓励校内教师参加企业实践、专业培训和学术交流活动，提升教师的实践教学能力和科研水平；另一方面，从企业聘请技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，将企业的先进技术和实践经验带入课堂。此外，学校还建立了教师团队协作机制，促进不同专业教师之间的交流与合作，共同开展课程开发、教学研究和项目攻关。
为了更好地实现专业群培养目标，学校大力推进实训基地建设。建设了集教学、实训、研发、社会服务于一体的综合性实训基地，配备了先进的实验实训设备，模拟真实的企业生产环境。实训基地不仅为学生提供了良好的实践操作平台，也为教师开展科研和社会服务创造了条件。同时，学校与多家知名企业建立了深度合作关系，共建校外实习基地，为学生提供顶岗实习和就业机会，实现了学校与企业、学习与工作的无缝对接。
近年来，济南市工业学校专业群学生在各类职业技能大赛中屡获佳绩，毕业生深受用人单位好评，就业率和就业质量持续提升。同时，专业群建设也带动了学校科研水平的提高和社会服务能力的增强，为区域经济社会发展做出了积极贡献。
展望未来，济南市工业学校将继续深化专业群建设，不断完善人才培养模式，加强与产业的深度融合，努力培养更多高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展和区域产业转型升级贡献更大力量。
记者:王铮 编辑:韩璐莹 校对:杨荷放
