6月6日，江苏海洋大学大礼堂内，千余名师生以“海洋”为卷，共同书写“海洋强国 青年何为”的时代答卷。在第17个“世界海洋日”暨第18个“全国海洋宣传日”前夕，该校以一堂融合科技攻坚、极地探索、考古发现与青年奋斗的主题思政课，勾勒出向海图强的“蓝色图景”。
今年的思政课，学校聘请了三位校外兼职思政课教师：中海油研究总院海管结构首席工程师、国之重器“深海一号”二期项目总工程师侯静，《中国自然资源报》融媒体中心主任、首席记者赵建东，国家海洋博物馆科研科普中心的朱辞。他们和学校“愚公”生物团队的青年博士一同走上讲台，与师生分享在深海、极地工程、文化研究和海洋生物医药领域的科技工作者们，一往无前、久久为功、代代接力，于无声处勇毅前行的一个个感人故事。
“当‘深海一号’的管线在海底延伸时，我们铺设的不仅是油气通道，更是中国深海科技的自信。”中海油研究总院首席工程师侯静讲述中几度哽咽。作为“深海一号”二期项目总工程师，她展示了团队在无技术、无经验、无资源的“三无”困境中，实现3项世界首创、13项国内首次的突破。“科研不能只在图纸上，要到一线去！”她以“热心、信心、细心、爱心、平常心”的“五心”寄语，鼓励学生成为科技创新的核心力量。
镜头转向南极冰盖，《中国自然资源报》首席记者赵建东的《勇斗极寒 丹心报国》演讲，让现场师生热泪盈眶。“我就跪在那，目视着南极（冰盖）的最高点，特别自豪，我看见的不仅是冰雪，更是中国科考队‘把论文写在极地’的决心。”他用镜头记录下科考队员在-50℃环境中作业的场景，一句“为国家作贡献是最大的荣誉感”，点燃了青年学子的豪情。
“海底沉睡着文明的‘时间胶囊’。”国家海洋博物馆科普中心朱辞的“深海探索之旅”，揭开了水下考古的神秘面纱。珐华彩瓷器、古代铁锅、近代子弹头……这些从沉船中打捞的文物，串联起海上丝绸之路的贸易盛景与技术交流史。“每一件文物都是讲好中国海洋故事的密码。”他的讲解让师生触摸到先民经略海洋的千年脉络。
“一把‘分子小剪刀’，剪开了40年技术封锁。”该校药学院“愚公”生物团队负责人卢辰博士的分享，聚焦海洋微生物研究的“卡脖子”突破。团队历时多年，自主研发上百种限制性核酸内切酶，实现从实验室到产业化的跨越，打破国外企业对基因编辑工具的垄断。“海洋是创新的富矿，青年科研人员要敢啃‘硬骨头’。”卢辰的话映射着新一代学者“把成果写在祖国海洋”的担当。
课堂互动中，外国语学院学生茆婷文感慨：“从深海到极地，从考古到基因编辑，老师们用行动诠释了‘国之大者’。作为海大学子，我们的征途应是星辰大海。”马克思主义学院教师任倩倩则表示，将以海洋为“大教材”，推动思政课与国家战略同频共振，“让青年在时代浪潮中找准人生坐标”。
自2018年起，江苏海洋大学将“世界海洋日”思政课打造成特色品牌。课程依托自然资源部宣传教育中心、国家海洋博物馆等机构支持，邀请大国工匠、科研先锋、文化使者等“校外导师”，形成“理论讲授+实践案例+情感共鸣”的立体教学模式。从深海油气开发到极地科考，从水下考古到生物医药，课程始终紧扣“海洋强国”战略，将“爱国、创新、奋斗”的精神种子播撒在青年心中。
今年的课堂上，诗朗诵《向海而歌》、合唱《海洋颂》与知识问答穿插其间，让“蓝色基因”以更鲜活的形式浸润人心。该校党委宣传部负责人表示，思政课的初衷，是让青年学子认识到：海洋不仅是地理空间，更是创新高地、文明载体与强国命脉。“希望每一个走出江苏海洋大学的学生，都能成为海洋强国的建设者与传播者。”
从“深海一号”的油气管道到南极科考的破冰船，从海底文物的考古现场到实验室的培养皿，这堂思政课串联起中国海洋事业的“昨天、今天与明天”。当青年学子以掌声致敬讲台上下的“深蓝逐梦人”时，他们或许已经明白：海洋强国的蓝图，正等待着新一代以青春为笔，书写更壮阔的篇章。
通讯员 陈晓艳 杨平 现代快报/现代+记者 王晓宇
（通讯员供图）
