姜瑶是一名来自江苏的17岁的中专女生，她在“阿里全球数学竞赛”取得第12名的成绩，进入决赛圈。这个事实向我们展示了一个重要的道理：无论上什么学校，只要努力就会有成功的希望。每个人都具有自己的特长，而我们应该尽早发现并发展这些特长。
对于姜瑶来说，她没有像一些同龄人那样考入重点高中或者进著名大学。相反，她仅仅是一个中专学校学生，却能够在大学生参与的全球数学竞赛中脱颖而出，这说明了什么呢？
首先，姜瑶在阿里全球数学竞赛中取得的成绩，是她自己努力付出的结果，同时也展示了她的才能和潜力。这可以看作是一个因素，证明了上什么学校并不是唯一影响成功的因素。关键是她在学校中努力工作，充分发挥自己的所长。这一成绩不仅仅是她个人的胜利，更是对教育选拔制度的质疑。
其次，说明在现今的教育体系中，对学生特长的重视不够。选取学生的方式主要依靠标准化的考试成绩，这可能无法全面评估学生的潜力和才华。然而，姜瑶的案例再次提醒我们，每个人都有自己的特长，只要我们注重发现并发展这些特长，就能够取得成功。
为了推动教育选拔体系的改革，我们应该倡导个性化教育。这样的教育方法将专注于发掘学生的特长，并根据这些特长来制定适合他们的学习计划。例如，对于善于数学的学生，应该提供更多的数学课程和数学竞赛机会。对于擅长音乐的学生，应该提供更多的音乐培训和演出机会。只有这样，才能真正激发学生的潜力，使他们能够在自己擅长的领域取得成功。
最后，姜瑶的成功告诉我们，成功不是与学校名气有关，而是与个人的努力和特长有关。永远不要低估自己的潜力，每个人都有可能实现自己的梦想。只要我们努力工作，不断发展自己的特长，成功就不会遥远。教育系统也应该适应这一现实，重视个性化教育，为每个学生提供发展的机会和平台。
总之，姜瑶在阿里全球数学竞赛中的成功给我们带来了深刻的启示。无论上什么学校，只要努力就有成功的希望。每个人都具有自己的特长，应该早日发现并发展。教育选拔要注重学生特长，注重个性化教育。我们应该致力于改变教育体系，为每个学生提供充分发展的机会，让每个人都能实现自己的梦想。
