“长三角区域高等教育资源相对密集，但从三省一市的现状来看，在推动高等教育跨区域合作方面还存在一些问题。”全国人大代表、滁州市长吴劲认为，安徽高等教育资源相对较为薄弱，校地跨区域合作办学虽有探索，但还面临困难，建议支持开展长三角区域跨省异地办学自主招生，并建立长三角高等教育一体化工作机制。
全国人大代表吴劲。
吴劲表示，与沪苏浙相比，安徽的高等教育资源无论是规模、还是水平，都还不能很好满足发展需要和群众需求。“目前，安徽有本科高等院校46所，其中双一流高校仅3所，分别约占长三角的1/5、1/10。”近年来，为深入贯彻长三角一体化发展国家战略，推动教育合作发展和高品质教育资源共享，天长市率先与南京信息工程大学开展跨省域校地合作办学，其金牛湖校区一期、二期于2021年9月建成启用，在校生5100多名，成为皖苏两省落实长三角一体化国家战略的重要实践成果。“不过，由于该校区没有取得独立招生代码，不能自主招生、不能更多辐射安徽及长三角考生，在服务地方经济社会高质量发展上难以发挥更大作用。”
对此，今年全国“两会”上，吴劲提出“关于支持长三角区域高等教育资源高质量一体化发展的建议”，希望以长三角区域为试点，支持沪苏浙优质高校在合理规划、规范程序的前提下，到安徽开展跨省异地办学自主招生，总结经验，更好推动教育资源优化布局、共建共享。同时，建议由长三角区域合作办公室牵头成立长三角高等教育一体化工作专班，建立联席会议制度，定期会商解决长三角区域高等教育一体化发展中存在的问题，研究制订长三角区域高等教育一体化发展规划，有序引导长三角一流高校、科研院所跨省设立分支机构，支持已建成的校地合作项目设立跨省异地校区，更好服务国家重大发展战略和推动地方经济社会发展。
大皖新闻记者 刘旸 姚一鸣
编辑 张思平
