十年树木，百年树人，教育需要的是潜移默化的慢工夫。党的二十大报告提出了加快建设教育强国的战略目标和加快建设高质量教育体系的具体要求。2023年惠州市高质量推进教育发展，聚焦“增位提质”，大力推进各阶段学校建设，同时加快基础教育高质量发展。
在惠州学院附属学校，一栋栋灰白相间的崭新教学楼、宽敞的操场、窗明几净的教室让学生们可以尽情享受校园生活。2023年刚升入七年级的骆嘉以说，能在家门口上学，不仅路程花费时间少，校园环境也完全符合她心中的“理想”校园。
学生 骆嘉以：有图书馆、电脑室、信息室、语音室等，我觉得学校最有特色的是图书馆，因为图书馆有移动静音收书箱，还有很多的图书。
开学的第一学期，学校便迎来了267名新生。作为惠州首个以“惠州学院”命名的公办九年一贯制学校，惠州学院附属学校不仅自带“高校基因”，还拥有一流的硬件设施和高标准配置的师资队伍，让家长在原本学位紧张的片区，有了更多、更好的选择。
惠州学院附属学校党支部书记、校长 陈剑：我们学校办学规模是36个教学班，未来将可以容纳1680个学生。我们2023年招收的是8个教学班 267人，2024年计划继续增加8个教学班，将会招收380名学生。计划建设虚拟VR实验室、人工创新实验室、创客空间等一系列的功能场所，未来学校的功能场所和普通的教室将达到1:1的比例。
2023年以来，我市教育综合实力显著增强，不断加大教育投入，学位保障水平稳步提升，“增位提质”取得新成效，让更多的孩子从“有学上”到“上好学”。新建开学的实验中学北校区，隶属惠州市实验中学，虽是新建学校，但北校区由实验中学全面组织实施教育教学管理，教育理念一致、育人模式相同、管理团队一体、课程资源共享。
惠州市实验中学副校长、北校区负责人 陈大奎：依托实验中学一些优秀的教师资源，要把这边新的老师培训起来。开学到现在为止，我们组织了8次培训，新老师成长很快。从目前的几次考试来看，北校区的成绩持续进步、稳步提升，真正落实了我们实验中学“芒果精神”的指引，真正实现了“一个都不能少”。
2023，实现新作为、取得新成效。目前，全市有各级各类学校共1813所，全市在校生共142.09万人。2022年，全市新增公办学前教育学位6447个，新增公办义务教育学位7万个。2023年，全市新增公办幼儿园学位3600个，公办义务教育学位5万个，全市共新增公办高中学位超过1200个。
除了“增位提质”取得新成效，2023年，我市出台实施惠州落实“双减”二十条，开展丰富多样的校内课后服务；同时，加强多部门联动执法，深入开展学科类校外培训治理。目前，全市共有509所义务教育学校提供校内午餐午休服务，占比61.33%，受惠学生约36.83万人。重视并抓好家校共育工作，打造“惠家教”家校共育学习平台，超过100万家长在平台注册学习。
此外，教育均衡水平大幅提升，县域均衡发展，2023年，我市大力推进集团化办学和组团式帮扶，每所市直公办学校至少帮扶1所以上乡镇学校。每年选派超过5%的校长和教师交流轮岗，持续缩小区域、城乡、校际间的教育差距。
