#爆料#市教育局承办安徽省教研江淮行——皖美课堂活动
11月7日，由省教科院主办、市教育局承办的“安徽省教研江淮行——皖美课堂”2023年小学语文学科第三场活动在亳州市第五小学举行。
本次活动以“创设真实任务情境，提升语文核心素养”为主题，采取线上和线下相结合的形式开展，旨在进一步促进全省小学语文教师专业成长，充分发挥省级骨干教师的示范引领作用。省教科院小语教研员周玲、市教科所所长洪松岩、黄山市教科院小语教研员焦斌、亳州学院实验小学教育集团校长王春影，以及全省16个地市的小语同仁共300余人参加现场活动，有29800多名教师通过“亳州市智慧云平台”观看了线上直播。
活动伊始，洪松岩介绍了当前亳州市小学语文教学的创新做法，倡导小语教师要发挥语文课堂立德树人的导向作用，在新课标理念的引领下用心钻研，为建设小语新课堂而不懈努力。
省教坛新星、亳州市特级教师桑影执教五年级上册的《父爱之舟》；省教坛新星、省优秀青年教师付常青展示了六年级上册的《伯牙鼓琴》；省教坛新星、省小学语文优质课一等奖获得者张利展示了三年级上册的《一个粗瓷大碗》。亳州市3位教师的优秀教学课从情境创设入手，紧扣单元语文要素，聚焦语文核心素养，分别结合不同学段学生的年龄特点，并根据语文教材内容，合理创设任务情境，通过多种形式帮助学生扫除字词障碍，以读促悟，以悟促思，培养思维能力和审美鉴赏能力。
在专家讲座环节，焦斌以《核心素养理念下的文体教学》为题，以寓言文体为导线，为老师们解读了新教学方式；合肥市淮河路第三小学的李霞以《单元整体视域下任务情境的创设》为题，强调在实际教学中要充分挖掘教材中的情境元素，结合大单元主题，创设生动、真实的学习情境，引导学生自主探究、合作学习，从而提高教学效果；洪松岩以《新课标、新理念、新教师——双减背景下教学研的思考》为题，指出在新课程标准背景下，学科教师应围绕“新”字，在课堂上致力于创新与改变，在新课标的引领下重构课堂，发展学生的核心素养。
周玲用“一个点赞、三个追问、一个建议、一个注意”对活动进行总结。在为授课教师和专家点赞的同时，她提倡语文教师要经常问自己语文教学缺什么、在哪儿用、真实的语言情景有什么特点，建议语文教师要深入理解并把握新课标的指向，在创设真实任务情景中养成自我追问的习惯，注意真学真用，好学好用。她强调，“皖美课堂”追求的是高效真实的语文课堂，而非“完美”的教学表演。新课标的落地，要靠广大一线教师踏踏实实深耕课堂。
本次“皖美课堂”小学语文亳州站活动，为全省小语教师搭建了交流学习平台。通过名师示范教学、专家点评引领和新课标专题培训，教师们对学习新课标、把握新方向、践行新理念有了更加清晰的思路，有助于进一步提高教学能力，推动语文课程改革。（锁孝雯张秀礼）
