文/羊城晚报全媒体记者 崔文灿
通讯员 黄义
图/受访者供图
“今天的课程真的太有收获了！我学会用思维导图的方式，绘画我们的学校！”9月5日下午，在广东省岭南教育慈善基金会主讲的“小小导赏员”课堂上，岭南中英文小学学生张晓彤与其他15名学生一起，在基金会项目官员的带领下，亲身体验了一堂生趣的导游职业启蒙课程，大家都兴趣盎然。
今年9月，岭南基金会发起“岭南公益第一课”项目，在开学第二周与岭南中英文小学共同开展“小小导赏员”职业启蒙教育。在课堂上，学生通过讲解、游戏了解旅行社不同部门的特性和岗位特点，并分成四组，选定学校四个区域，通过思维导图分析该区域的导赏特色，制成学校一日游的导览路线。
“通过这次针对小学生的职业启蒙教育，既让学生对自己的学校以及学校特色有更深入的了解，也在学生心中种下一颗职业启蒙种子，让学生对旅行社导赏员这个职业有更全面的认识。今后，岭南基金会将继续开展岭南公益第一课，与各小学合作，通过儿童公益素养教育和职业启蒙教育激发学生对公益慈善的意识和对职业技能的热爱，增强学生对公益慈善和职业的认知和了解。”岭南基金会工作人员在课程结束后分享。
2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。岭南基金会以“岭南公益第一课”为契机，结合岭南教育集团以职业教育为主体的办学优势，研发适用于小学阶段的职业启蒙公益课程。
这名工作人员告诉记者，小学阶段是学生教育启蒙的黄金时期，及时、正确的职业启蒙教育对于学生未来的职业规划和选择有着举足轻重的作用。岭南基金会希望通过职业启蒙课程，以体验式学习、项目式学习的方式，帮助小学生进行职业启蒙认知，让小学生自主探索职业兴趣与追求，培养基础职业技能和职业素养，建立职业教育与生活的有机联系。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)
来源 | 羊城晚报·羊城派
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