566名职高学生参加高考，百名学生上一本线！500名学生达到了二本线，艺术班几乎全员本科过线！在2022高考中，西安大唐综合职业高中取得喜人的成绩，不仅在职高中非常亮眼，即使与一些重点高中相比，也不逊色。西安大唐综合职业高中耀眼高考成绩的背后，是学校独特的法宝：文化课成绩对标重点中学，参与多所中学联考，让学生清楚自己的位置与差距，激发学习动力，为学生量身定做短板提升方案……西安大唐综合职业高中探索出了提升教学质量的新路径，受到学生和家长的认可。
职高学霸：
联考更能激发我们，老师加强版辅导很给力
在这学期期中和期末考试中，西安大唐综合职业高中商务英语专业高一学生马昊天和冯政心成绩优异。全年级600多名学生，冯政心常常位居年级第一，马昊天位居年级前五。作为西安大唐综合职业高中的学霸，两名同学在学习上你追我赶，不断进步。
“跟西安南郊一所高中相比，我的文化课成绩位于中游”，马昊天说，通过联考认识到自己的不足，再加以改进，“任课老师给每个人都做了学情分析，我的英语语法有点薄弱。每天下午饭后，我都会去英语老师党小芳老师的办公室。我们二三十名同学都跟着党老师学习，老师一个一个给我们辅导，有默写，有辅导，对我们帮助挺大的，我的做题方法得到了指导，学习更有积极性了”，马昊天说。
“在学校，任何时候有问题，都可以去找老师，老师会当场解决，这一点特别好。在这里，我上课不走神，课后额外再刷一些题，即使周末回到家，我也会做一些题，希望下次考试，我英语成绩再提高一些。父母对我的表现也挺满意。” 马昊天透露，自己的目标是长安大学。
每次考试都是年级第一的冯政心同学说，自从来到西安大唐综合职业高中后，自己便有了明显的变化，“以前的小伙伴对我的转变感到很惊讶，以前我有问题不会刨根问底，现在我特别努力。我的目标是西安外国语大学，未来还想出国深造。在西安大唐综合职高，我过着很充实的生活。父母对我也很满意。”
提升教学质量的秘密：
考核班主任和代课老师的联动效果
西安大唐综合职业高中是怎么做到稳步提升学生成绩的呢？校长钟伟揭晓了答案。
钟伟曾在西安一所公办知名中学任教多年，也是一位中学数学高级教师，具有丰富的管理和教学经验。来到西安大唐综合职业高中后，他担任西安大唐综合职业高中校长，并坚持代课，给美术绘画专业高二学生上数学课。课多的时候，他一周要上7节课。
钟校长说，每次期中期末考试一结束，学校就会做所有科目的质量分析，本学期期中和期末，学生均参与了西安30多所普通中学的联考，成绩不错，家长也比较认可。
他说，西安大唐综合职业高中是从两年前开始参加中学联考的，并且与某重点中学一直在做成绩跟踪对比，“这样做，学生就有了参照，知道自己处于什么样的水平，以便查漏补缺，制定目标。”
钟校长说：“老师从备课、上课到作业批改，每个环节都有月度、学期和年度的考核，所有老师要提前备两周的课，要求教案更注重时效性，将重难点和课后反思作为检查的重点，同时，学校要求每个老师对所带科目的学情分析尽可能详尽，督促老师对学生的学习落到实处，及时发现学生的学科短板，并加以强化。比如课余时间对学生单独辅导，增加练习。”
本学期，西安大唐综合职业高中重点抓的考核工作是：依照学生考试成绩制定相应的基线考核指标，比如语文基线是75分，把上线率作为代课老师和班主任考核的指标，这样更精准，更有成效。
“我们定期召开教学质量分析会，横向、纵向都做比较，找出问题制定相应的改进措施。找出症结，‘对症下药’，要求老师追踪到每一节课 每一次作业及每一个知识点。”
家长心声：
大唐抓得严，娃就跟在高中一样
在西安大唐综合职业高中，每周各班家长都会收到孩子在校情况的信息。这项工作主要由班主任在做。班主任会将一周的学生情况总结及时反馈给家长，让家长及时了解孩子在校的学习及各方面的情况，以及学校开展的各项活动。
西安大唐综合职业高中商务英语一班李汾汾的妈妈周女士说：“孩子的班主任强辉辉老师经常跟我们沟通孩子在学校的情况，非常负责任，孩子在学校各方面都挺好的。学校不管是管理呀，还是饮食呀，都挺好的。”
周女士说，在家校共育上，西安大唐综合职高老师做的没得说，每周都会跟家长交流沟通，如果有细节方面的问题，班主任就会单独跟家长沟通，“有时候是面对面沟通，有时候是电话沟通。特别是大唐综合职高的管理做得非常好，一年来，娃变化很大，一直在进步，长大了也懂事了，变得自律了，回家写作业都不用提醒了，还经常跟我聊学习和生活上的事。娃跟我说过联考，说在学校每天抓得比较紧。娃在大唐综合职高，就跟在普通高中一样”，周女士满意地说，女儿在班里是班长，作为父母支持她为大家服务从而锻炼自己，这次孩子期中考试有进步，是班里的前十名学生。
“娃跟我说，强老师最近又换了一种学习模式——鼓励我们向老师提问题”，周女士说，女儿的目标是考取一所医科院校，全家对西安大唐综合职业高中各个方面都比较满意。
文|耿艳红
编辑|实习生 曹露荷
审核|杜娟
