01 前言
02 我的疑惑
03 我的想法
04 结语
思琪她们很久之后才会明白，李老师是故意任晞晞笨的，因为他最清楚，识字多的人会做出什么样的事。
妈妈诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？”思琪一时间明白了，在这个故事中，父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。
他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都觉得是她的错，连她都觉得是自己的错。
什么样的关系是正当的关系？在这个你看我、我看你的社会里，所谓的正确不过就是与他人相似而已。
“为什么这个世界是这个样子？为什么所谓教养就是受苦的人该闭嘴？”
忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。
01 前言
在看完台剧《她和她的她》之后决定看看这个小说。
阅读过程中屡次想跳过，因为看得很难受，描写得过于直白。
整本书讲述了2个故事：
1.思琪被侵害后住进疗养院。
2.伊纹被家暴在流产后开启新的生活。
02 我的疑惑
1.为什么有些女性会成为间接加害者？班主任蔡良是出于怎样的想法持续为李国华输送女学生？
基于日常生活的观察发现同性间的信任度更高、助人行为也更多，以后在这方面需要多加关注。
2.为什么怡婷发现思琪住院的真相后会对李国华做出自我毁灭的行为？
为什么李国华面对送上门来的猎物却拒绝？
这2点令我十分不解。
03 我的想法
1.作为女生，一定要保护好自己。
这两个故事的受害者都是公认好看的女性。
我们总认为美女会享受很多优待，但她们也会面临更多潜在的危险。
2.阅读的重要性。
李国华不让自己的孩子看书，我猜测原因是看书的女性可能会懂的更多。
所以一定要坚持广泛阅读，不限类型地阅读。看书能让我们更全面、多维度、多视角地了解世界。
3.性教育的重要性。
在如今性羞耻、强调贞洁的时代，那些受侵害的女性在事后无一例外没有说出去，受家暴的伊纹直到流产才离婚。
除此之外，女性不仅面临着性羞耻，还面临着月经羞耻。
04 结语
看完这本书之后，心情很沉重，接下来准备看一些性教育的书籍。
全文827字
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