孩子出奇地听话，就像算盘珠子一样拨一拨才肯动一动，问题到底出在哪里？

01

“现在，这孩子就像算盘珠子，拨一拨动一动”

在范先生眼里，儿子亮亮是个听话的孩子。

上小学三年级时，亮亮在学校的表现还比较出色；但上四年级时，学习成绩开始下滑；到了五年级，同龄孩子一般都知道主动学习了，亮亮却还不知道用功，非得范先生催促，他才去写作业、看书。

“现在，这孩子就像算盘珠子，拨一拨动一动，没有学习主动性。这样下去，到了初中可怎么办？”对此，范先生很是着急。

我给亮亮做了一个简单的测评，让他按照要求临摹图形，图形要画在指定空位上，尽量与原图一样。测评共8页，亮亮每画完一页就停下来，放下笔，坐姿端正地等着。直到我给出翻页的指令后，他才翻到下一页继续画。

我说：“亮亮，画完一页后，你可以翻过去接着画。”可他还是固执地等我的指令，才会有下一步的行动。

一个五年级的孩子如此听话，我很惊讶，同时也感到孩子有些问题。根据经验，我推测范先生在家事事都会为亮亮规划和代劳。仔细一问，果然如此。

02

“为孩子付出这么多，

怎么到头来还是我的错？”

范先生说，亮亮每天什么时间做什么事，做到什么程度，包括读什么书、读几页，他都为孩子规划好了。

“我是为他好，这样他可以少走弯路，提高效率。”范先生说，“只是亮亮现在有点太依赖家长了，早上起来先干什么后干什么，穿哪件衣服，自己都没个主意。”

我不客气地告诉范先生，亮亮的这些问题，是因为家长代劳得太多、规划得太细、照顾得太全造成的。范先生感到很委屈：“我为他付出这么多，怎么到头来还是我的错？”

我解释道，探索是孩子的天性，如果家长从一开始就不允许孩子犯错和尝试，孩子抗争几次无果后，就会失去信心，接受家长的安排。

这种听话可能一开始会让家长满意，但长此下去，会造成孩子没有家长的指令就无法做任何事。孩子失去做事的主动性，凡事等指令，这样的思维模式、行为模式一旦固定，等到了高年级想改就比较困难了。

因为这时家长一放手，孩子就乱套，而在学习上缺乏主动性和创造性的孩子，也很难取得好成绩。

03

有时候父母袖手旁观比事事代劳更好

“父母要做的不是代替孩子探索世界，而是替孩子扫除路上的危险，至于如何探索世界，那是孩子自己的事。”我对范先生说，孩子比我们想象的更聪明、更有潜力，我们要相信孩子。

更重要的是，在独自探索中，孩子培养了兴趣、学会了思考、懂得了独立、尝试了创新，日积月累，他的很多能力和优秀品质都会被培养和锻炼出来。所以，有时候父母袖手旁观比事事代劳更好，也更有智慧。

“哦，要允许孩子犯错，给他时间，让他慢慢成长。家长如果等不及，拔苗助长，会适得其反。”范先生有些明白过来了。

控制型家长如何告别专制，

改善亲子关系呢？

亮亮的爸爸是典型的控制型家长。这类家长对孩子的爱，很多时候都是害，或者说是以爱的名义行使了害的权利。那么此类家长应该如何告别专制，改善亲子关系，培养健康快乐的孩子呢？

●不要束缚孩子的手脚，给孩子空间

亮亮的爸爸听从我的建议，决定多给亮亮一些自由的时间。以前，亮亮爸爸每天开车送儿子上下学，现在让孩子自己搭公交车。一开始，亮亮有些手足无措，偶尔还会坐错车。

亮亮爸爸几次想干预，但都忍住了。

很快他发现，亮亮学习能力很强，一段时间后，他坐公交车已经很老练了，作业完成情况也大大改善，还知道帮助妈妈做家务，并且不再胆怯，出门和别人打交道大方、得体。

亮亮的爸爸深有感触地说：“孩子事无巨细都听家长的，会让家长感觉舒服，但不能让孩子成长。而让孩子自己管理自己，可能会出差错，惹家长生气，但孩子的能力明显增强。”

●冷静交流，用夸赞代替辱骂

我曾召开一个主题班会：当父母教育我时，我想对他们说什么？下面是学生们的回答——

“态度友好一些会更好，父母教育我们没关系，但要像大姐姐、大哥哥和朋友。”

“不要一张口就责备，最好先问清楚情况再开口。”

“即便我做错了什么，也不要大喊大叫。因为大喊大叫，不仅让你看上去很傻，还会让我感到愤怒和反叛。真正的交谈需要真诚。”

从孩子口中，我们得知唠叨、大喊大叫、羞辱是最差的教育方式，而冷静、真诚的态度，才会让孩子感觉到尊重和友好，从而愿意和家长交流。

●与孩子相互尊重

有的家长会用强硬的口气问孩子：“我这么做，你同意吗？”孩子心中不乐意，却只能回答“同意”。可家长一转身，孩子就违反家长的意思。

这时，家长往往火冒三丈，严厉地批评孩子。这是家长的错，约定不能一厢情愿，要双方共同制订规则，孩子才会心甘情愿地遵守。

你可以说：“我不同意这样做，但我愿意和你一起想办法，直到咱们达成双方都能接受的约定。”但如果暂时无法达成双方都同意的约定，就要允许孩子按照他以前的方式做，直到达成双方都能同意的约定。

●告诉孩子你爱他

很多孩子和父母发生冲突，是因为不理解父母的用意。当孩子反叛时，我们不妨反思一下，有没有把爱的信息传递给孩子。

当你教育孩子时，孩子感受到的是你对他的贬低和不屑，他自然会产生强烈的逆反心。这是我们要极力避免的，我们要做的是，相信孩子，让孩子明确知道我们跟他是站在一边的。

作者：铃兰

编辑：付晓康

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