【家庭教育】清明祭祖，教你如何给孩子解释死亡

如何给孩子解释死亡

不同年龄段的孩子，对“死亡”这个话题总会有不同的困惑，“如何说”和“说什么”有很多讲究，更重要的是，要给孩子一个看见、接纳、理解、包容和爱的环境。这也正是死亡教育的核心。

在面对“死亡”这个话题时，中国家庭常把它视为禁忌。可随着孩子长大会经常对这个话题提出疑问，“怎么给孩子解释死亡”一直是困扰不少家长。借着清明这个节日，一起来探讨生命与死亡这个话题。

为什么要聊“死亡”这件事？

《摩登家庭》里有一集，4岁的Joe问Jay“爸爸，我会死吗”，Jay却满不在意地回答：“不会。过去人们大概只能活到二十几岁，现在依靠科技的力量，有机会能活到200岁、300岁，甚至更长。”过了几天，孩子撑着雨伞模仿降落伞的样子，准备从楼梯上跳下去，妈妈Gloria阻止他，他却说：“爸爸说我会永生的。”爸爸解释说自己不想破坏孩子的童真，妈妈很严肃地说“你这样是会死的”，听完这话后Joe一下子就蔫了，说自己想回床上睡觉。

我们需要什么样的生死教育

意识到问题的严重性，他们又一次跟Joe聊了这件事。Jay说：“我们都会在某天死去不假，但像你年纪这幺小的人，会活很久很久。”“但重点是，知道我们会在某天死去是件好事，因为这能提醒我们更珍惜活着时的每分每秒。”“你会难过是很正常的事，因为这是一个很沉重的话题。”Joe这才似懂非懂地点了点头。可想而知，如果没有清楚地告诉孩子死亡是怎么回事，会造成多可怕的后果。

豆瓣上有个话题#我们需要什么样的生死教育#，底下有条这样的评论：“死亡就是天黑，孩子们在天黑回家之前，必须玩得尽兴。”在我看来这是一个很棒的回答，坦然地把死亡当成又一次归家，又很好地说明了死亡的意义。

关于死亡一定要让孩子了解的三件事

死亡是生命的终结

第一：让孩子了解死亡是生命的终结，教他学会珍惜活着的每一分钟，更好地活出自己。在生活里，每个人面对“死亡”都会厌恶和恐惧。孩子也不例外，我们不否认恐惧，但也并非真的无能为力，因为死亡有其积极的生命意义。只有让孩子明白了：我们的一生就像田径场的跑道，出生是起点，死亡是终点，这些都已经被设置好了。正是因为有始有终，才提醒我们，要珍惜好中间这段时间。尽情地做自己喜欢的事，过自己想过的人生。

学会告别

第二：要允许和引导孩子自己去哀悼，让TA宣泄悲伤的情绪。几个月前，邻居家的小狗染上了“细小”，之后做了手术，但还是没救回来她便告诉孩子狗狗去世了，孩子接受不了现实又哭又闹说他不想他的狗死掉，我们都知道小孩现在特别难过，但面对死亡，这样的情绪在所难免，如何陪他度过这段时间，并教他学会告别，也是死亡教育里重要的一课。邻居决定不急着哄他开心，而是给他一个拥抱，安静地陪着他去经历。过了一两周，小孩的悲伤还在继续，他经常难过得吃不下饭，连每天必追的动画片也不看了。

这时，不少父母会着急，想尽办法让孩子走出来，甚至指责他们。但其实，越是强求孩子好起来，他们就越可能沉浸在悲伤里。只有允许他们自己去体验难过，才能完成这一场哀悼。当然，他们也需要父母的帮助和陪伴，当邻居家儿子想他的狗时，邻居会陪他翻看以前的照片和视频，当他想哭时，会抱抱他，轻轻拍他的背。我们都明白，要让孩子走出来，最好的方法就是接纳、理解和陪伴，剩下的事情，交给时间，慢慢来。三个月后邻居告诉我，她家孩子出去玩碰到遛狗的居然开始追着小狗跑，还抱着小狗玩了。听到这里我知道，孩子已经接受了死亡的发生，也慢慢地学会了告别和缅怀。

死亡，结束的是生命，而不是我们的爱

第三：要让孩子明白死亡，结束的是生命，而不是我们的爱。有些人虽然离开了这个世界，但是他们并没有彻底离开我们。当我们想他们的时候，可以看看照片，或者回忆以前一起玩的画面。死亡的原因有很多，比如生病没治好，又比如出车祸。当然更多人，还是活到了一定岁数才去世的。但他们会在遥远的地方爱着我们，彼此留下的回忆也会一直陪着我们。就像《寻梦环游记》里，大结局写的那样：“终有一天我们都会离开这个世界，但只要有人记得自己，那就不是永久的告别。”因为我们已经活在了爱我们的人心中。

学会面对死亡的态度和处理方式

有时孩子害怕死亡，其实是害怕离别，害怕离别，是因为害怕没有人再疼爱他。所以要让孩子感受到父母是爱他的，让他有足够的安全感。当孩子懂得“死亡”的意义，才会珍惜“生“”，TA才能开开心心地过好每一天。如果你的孩子有这方面的好奇，不必焦虑，趁着清明祭祖的时节，不妨从容坦诚的与孩子聊这个话题，他们一定可以在成年人身上，学会面对死亡的态度和处理方式。