看了南京“男子掌掴幼童”案，才知道成年人对霸凌的误解有多离谱

这几天被南京打人案刷屏了，好几个群里都在讨论，有支持南京5岁被打小孩一家的，也有支持鲁医生一家的，真的是婆说婆有理，公说公有理。

他们都无辜吗？事实证明没有一个人是无辜的，他们都做错了吗？事实证明，没有一个人是没有错的。我觉得最无辜的好像只有那个最初被打的小男孩（鲁医生的儿子）吧，毕竟被霸凌的是他。

在这里，我不想阐述哪个家庭更有利，哪个家庭更错。纵观整件事，引用人民网评论的一句话：“家长一旦赤膊上阵，舆论的天平必然偏向对方。”

在这里，我只想讲关于孩子之间的“战争”。

南京“男子掌掴幼童”案最开始的事实是这样的：

据说小航（唐女士的儿子、被掌掴幼童）在幼儿园很猖狂，这次唐女士的儿子从后面用胳膊勒住了沱沱（鲁医生的儿子）的脖子，连续3次用利器（气筒出气位置）戳了沱沱的后脑，3次力度由轻到重，导致沱沱后脑的伤口长达1公分。

更可气的是，老师明明已经拉住了他们，小航依然动手。而且，据说这个霸凌沱沱的男孩子已经不是第一次行凶了。

有些小孩子并不天真，而且很多小孩儿在大人面前和同龄人中间完全是两幅面孔小孩子的恶，没有理由可言，更没有底线，没有约束。而且一旦施暴者对霸凌别人获得了满足感，这种行为不会因为一时满足就收手，而是会不断升级，如同上瘾一般，直到造成最坏的结果到来。

作家刘娜曾说过这样一段话：

“孩子弱小时，父母一定要强。

这‘强’，不是强词夺理，不是恃强凌弱，而是‘我本普通，但绝不可欺，我本善良，但有所不让’。

然后，站成一棵树，让孩子知道你在；

走成一条路，让孩子在见过‘保护’和‘珍贵’的模板后，学会保护自己，珍贵自我。”

一个在外部世界已经遭受过攻击和伤害的孩子，最渴望的，无非是父母无条件的爱和接纳。我想，如果这件事发生在任何孩子身上，正常的父母都会找到施暴者的家里讨要说法吧。

沱沱爸爸（鲁医生）上门说理，视频中，这个孩子一直没有道歉，没有道歉忏悔的样子，而老人也一直在一旁和稀泥，而且还有人在一旁拍视频，这家人毫无认错的态度瞬间惹怒了鲁医生，愤怒到了极点，就打了孩子，于是就有鲁医生掌掴幼童的视频，出现在网络上。

鲁医生打孩子这个举动，确实有错，但是这家人的态度也着实让人气愤。你见过哪个家庭是因为自己家孩子打了别人，别人上门讨说法，不诚信道歉，还拍视频的家庭吗？

网友表示：如果是我，肯定先把自家家孩子批评一顿，然后对上门讨说法的家长道歉，好说歹说的，怎么可能把犯错的孩子推在前面呢？

是吃定了对方不敢把孩子怎么样，也吃定了对方被自己家孩子激怒，一旦有过激行为，自己在法律上占据绝对主动吗？

诚然，鲁医生作为一个父亲，愤怒是情理之中，不管原因为何，但是他上门打孩子，以暴制暴，甚至升级了暴力，的确有错。光凭这一点，这位鲁医生就失去了道德和法律的制高点，由被动变主动，把有理的事变成了无理。

所以说冲动是魔鬼！！！

然而，我想说的是，面对霸凌事件时，成年人那装聋作哑的可憎面孔。

孩子的善恶观是需要成年人的规训和引导的，每一个霸凌者基本上都有一对不负责任的父母，或者都与自己的原生家庭有关。

作者陈岚在《我们为什么被霸凌》一书中，写到：

年幼的孩子如果不被关爱珍视，不被允许表达情绪，也没有其他渠道疏解压力，就容易将自己的愤怒、失望、压力……尽情发泄在比自己更弱小的孩子身上，而对方的毫不反抗、逆来顺受，会激发起施虐者更强烈的恨意——你为什么不反抗——内心深处，施虐者其实是在憎恨自己无力反抗现实的事实。

每一种不可理喻的恶，深处都流淌着绝望的脓臭，而成年人又聋又瞎。

据说，小航的妈妈唐女士就是一个撒谎成性的人（来自网络，我不确定，如果弄错了，我道歉），但是最起码正常的家庭是不会故意把这些视频上传到网络上来博取同情，尤其是对方下跪的视频。

但是，不管怎样，小编对霸凌事件是深恶痛绝的！！！

小编曾经有过一次被霸凌的遭遇：

小学五年级，我离开家到三姨母的隔壁村读书，作为全校唯一的转校生，刚开始的时候是好多男孩子对着我这个外来者投来不友好的目光，甚至于拦我，嘲笑我。

直到期中考试后，因为我考了第一名，那天回家的时候，好几十个男孩子竟然把和另外一个小伙伴我堵在路上，不让我们回家，后来我们不得不退回学校。

我不记得怎么回家的，但是，我回家后就把这件事告诉了姨母，而小伙伴告诉了她姑父（也是我们学校的老师）。听说，当天参与的孩子都被自己爸妈揍了一顿，第二天老师把我们班那几个男孩子每个人打了几十板子。

后来，再也没有一个男孩子敢做这样的事了。

所以，孩子们遇到霸凌事件之后，一定要告诉家长。而家长一旦发现，一定要告诉孩子，被霸凌不是他的错，他不需要一个人面对，爸爸妈妈会陪他一起应对。

借用陈岚在《我们为什么被霸凌》中的一段话

无论是好学区还是差学区，无论是公立学校还是私立学校，都不可能完全杜绝青少年霸凌现象的发生。但如果家长能够及时发现，学生能够及时表达，老师能够及时制止，三方共同采取适当的应对措施，再对受害者和施暴者加以安抚、疏导，就能最大程度地减轻伤害，或许还会因祸得福，使孩子学会人生的重要一课。

那么，我们如何判断孩子是否遭遇校园霸凌？

特征一：孩子突然表现得不愿上学

原本并不排斥学校，成绩也不错的孩子，如果突然表现出不愿上学的倾向，可能并不是孩子厌学了，很可能因为学校里出现了一些令他烦恼头疼，不愿面对和处理的事情。请您留意，或许正是孩子在学校挨欺负了！

特征二：抱怨有同学针对他

这是您的孩子向您寻求帮助的信号了，您可以提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意的聊聊天，如果长期针对您可得多加注意了。

特征三：身上出现伤痕却不愿告知家长

有些孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，明眼人一看就是打斗造成的，可孩子还一口咬定是自己不小心伤到的，虽然青春期的孩子偶有出现倒也正常，但也不能忽视。

特征四：性情突然变化 行为异常

孩子放学回家经常闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然间变得阴晴不定。或者，孩子情绪突然特别的不稳定，特别粘人，变得非常胆小怕人，很可能是学校有什么事情影响着他。

如果孩子遭遇校园霸凌，家长该怎么办

家长不能24小时陪在孩子身边，有哪些做法是您现在就该教给孩子，防止校园霸凌的？

第一、经常和孩子保持沟通，告诉孩子如何维护自己的权益

让孩子相信被欺负不丢人，不需要隐藏自己的感受，告诉老师也不会让事情变得更糟。帮助孩子找到学校里他信赖的老师，让孩子遇到事的时候知道自己不是一个人，知道可以找谁帮忙。

第二、教会孩子如何自我保护，同时做孩子坚强的后盾

一般情况下，被霸凌者在面对同学欺负的时候不敢反抗，也不敢回家告状。相反，如果男孩受挑衅的时候，而是鼓起勇气揍回去，那么霸凌就不会再发生。这种做法虽然不提倡，但简单粗暴地表达出一个明确的信号：我不是好欺负的。

如果事态已超出孩子的应对能力，正如，鲁医生的孩子，那家长就该在孩子被欺负时亲自出马，采取行动，要求学校和老师有所作为，不能听之任之，也要给孩子撑腰，让孩子明白，父母是自己的避风港，是最坚强的后盾。

第三、如果孩子真的遭遇了校园霸凌并且身心受到了伤害，下面这几点建议可以帮助你：

（1）不要一味地安慰孩子不要和同学计较，因为这有可能让孩子误以为霸凌事件是因为自身的问题，让孩子陷入更深的痛苦与自责。

（2）当孩子愿意给你讲述霸凌发生的情形时，请保持冷静，先别追问过多细节，首先做的一定是共情，你对于他们一直以来所遭受的残酷对待感到非常痛心。

（3）肯定孩子的勇敢，感谢孩子的信任。告诉孩子你很感谢他可以有勇气告诉你这件事。同时也肯定他：只有你愿意谈到这个事情时，家长才有机会可以帮助他，这也是很了不起的。

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