近期，有家长在网上发文求助：
孩子参加安徽公安职业学院的面试，在最后一项体能测试环节相差12秒被淘汰，孩子心里接受不了，当时差点要送医院。这个结果，也许是前晚没有休息好。希望有人帮帮我，帮帮我的孩子，给孩子一次重考的机会。
家长还称，“这个警校是全家多年的希望”。孩子没考上，是自己“无能”，在家整天以泪洗面，心痛得很。希望有人能提供安徽公安职业学院的电话，家长“想打一通电话”。大概意思是想向学校求情，给孩子重新再考的机会。
每年高考失利的人都很多，但像这样一位试图通过发文求助、打招考学校电话让孩子“再考一次”的家长，还是头一回见到。
对于这位家长的“求助”，网友几乎给出了一边倒的反对态度。
网友纷纷留言：
---每年全国有那么多落榜生，多少个日日夜夜，谁能帮帮他们？
---搞笑呢，你晚上没休息好要求重考，他考前吃撑了也要求重考，她说我心情不好没考好也要重考。干脆别考试了，都来哭，谁哭得最好谁分高。
---少12秒已经很多了好不，我弟弟那年高考少1分都落榜了......
---如果这样都能行，大家都哭吧，不用考试了，看谁会哭，看谁哭的好听，看谁哭的悲伤，家长也是“人才”~
---希望有人帮我，帮帮我的孩子……我就差5000万，就能买北京海淀区的学区房了……
---我儿子那年高考一结束，我就带他天天集训，严格按照体测项目训练，真正体测的时候，小孩更拼了，很容易就过了。明明是你们这些家长不上心，不提前规划。
---我只能这么建议：如果这所学校是孩子的夙愿，那就复读一年吧！
为什么这位家长的求助行为，得到的是几乎一边倒的反对声音呢？分析来看原因主要有三：
第一，她挑战了高考公平的底线。大家都知道，高考是目前平民晋级最为公平的渠道，所以大家对于高考公平都非常关注，对任何违规操作、暗箱操作都坚决反对。迟到就不能进考场、舞弊就必须判零分、少0.5分就不能上线、少0.5秒就不能达标，已经成为大家对于规则的共识。这位家长的孩子体能测试差12秒，无论何种原因都不能改变“不达标”的结果，而这位家长只是因为自己全家都不能接受这个结果，就试图通过各种方式去通融，希望额外给予重考机会。如果这样也能行，则全国几乎所有的落榜生估计都“不能接受”落榜的结果，是不是都应该给予重考的机会。那这样的高考还有什么意义。
第二，她把希望寄托在走捷径上。对于孩子高考失利，绝大多数家长是带领孩子总结经验教训，面对差距积极补救，鼓励孩子复读再考。特别是如果孩子对某个学校“情有独钟”，更要因势利导，把孩子的这种热爱转化为发奋学习的动力，重整旗鼓再出发，迟一年拿到结果同样很香。但这位家长却把力量放在“有没有谁能帮帮我们”“我想给学校打一通电话”上，期望通过卖惨获得“再考一次”的捷径。这样的想法可以说非常天真，也为绝大多数人所不接受。
第三，她对孩子的引导方式不恰当。明知孩子需要进行体能测试，却没有引导孩子做好充分的训练准备，导致成绩差12秒；成绩不达标，她不是带领孩子正确面对，却把原因归结为“前晚没休息好”（这同样说明自我准备不充分），并且希望能走捷径获得再考机会；一次考试失利，孩子接受不了“差点送医院”，家长自己也接受不了“整天以泪洗面”，好像他们只要遇到挫折就会全家崩溃。所以有网友评论说：正因为有这样的家长，才会有这样的孩子。
最大的问题是，家长似乎没有意识到自己的这些问题，所以她才那么理直气壮地求助，那么理直气壮地问“有没有谁帮我”。
当前，正是高考、中考成绩出榜时。金榜题名者有之，名落孙山者也有之。带领孩子正确看待成败，特别是正确应对高考失利，是父母必须经历的重要一课。但无论如何看待和应对，敬畏规则、尊重公平应该是基本原则。从网友们对此事的评论，也可以看出大家对规则与公平的期待和维护，这是一种值得点赞的社会进步。
一次失利并不决定终身。找出原因、积极面对、对因改善，在规则之下继续努力，拿到名正言顺、货真价实、品质过硬的结果，才是正道，也是大道。
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