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大家好呀,我是简兮~
今天的心情很复杂,因为我看到了一些我原本“看不到”的信息。
昨晚在发完推文后,我原本打算刷下朋友圈就睡觉了。
在刷朋友圈时,看到之前做活动时加的一位朋友,转发了一条关于吴亦凡被判刑的推文,她的转发配文是:“现在的发声都要依靠这种方式了吗?”
看到这里,我很好奇,就点了进去,正文内容其实就是皆为人知的判决结果。
我看推文时习惯拉到底看评论,往下拉的时候,我发现了不同之处,下面有一些文档的截图,字体、大小都和正文内容不一样。
我一一看下去,讲的是关于一些前几天某地方发生火灾的事情。
看完后,心里非常不舒服。
今天起来,再次刷朋友圈时,发现很多朋友都在说同一件事,而我昨晚看的那条推文,也已经“看不到”了。
看到一位朋友发的一张图,图里面的话语是:“就算在广场举着一块空白的白板,人们也知道里面说了什么。”
我是个普通人,也没有什么出色的能力,只是看到这些,让我想起了小学时,在学校里发生的一些事情,想跟你们讲讲而已。
五年级的时候,学校出了一个非常“无厘头”的规定,内容是学生要在早上六点半到七点这个时间段才能进入学校,早到或者迟到,都会受到处罚。
学校安排了一些高年级的学生,来轮流值日,负责监督哪些学生犯规。
因为我平时是一个特别遵纪的“乖”学生,再加上成绩优异,所以,我被选中作为监督的值日生之一。
那时候的我认为,自己是幸运的,因为我觉得自己算是被赋予了“特权”,我不仅能够早早进入到学校,在门口边背诵边看他们,还可以允许几位和我比较要好的同学,不用等到六点半就可以进入学校。
一开始,我觉得自己还是蛮有优越感的,可后来,我发现,自己的监督,根本毫无意义。
为什么我会出现这样的想法?
因为,有一天,天很冷,很多学生都来到了门口,而还没到六点半,我们不能让他们进来。
那些学生,站在门口,直哆嗦。
当然,我们这些值日生,也好不到哪里去,我们也要站在门口,一直监督他们,也是被冷风吹得直流鼻涕。
所以,我们到底是在监督什么呢?
我不知道,我的同伴也不知道,可我们胆子小,不敢违反学校规定,私自给全部学生进入学校。
后来,可能有学校领导发现了这个规定的“荒唐”吧,所以就取消了这个规定,我们也得以解放。
之前在听《常识工作法》这本书时,作者说,很多人工作起来是没有常识的。
什么意思呢?比如作者当时看到某品牌的遥控器上有那么多按键,他想知道除了常用的几个按键外,其余按键都有什么作用,于是他去问了在那个品牌企业做遥控器的朋友,朋友的回答是,不知道。
他说,因为他们每个部门都想在遥控器上体现自己的作用,所以提出各种各样的意见,最后遥控器就有了这么多按键。
作者解释说,只为门面功夫来制造这些“无用”的按键,就是没有常识的工作。
这么看来,当时我在学校里监督那些学生,其实也算是一种没有常识的工作吧。
希望未来的我,都能具备常识地工作,因为只有具备常识,才能将自己的能力发挥到实处,才能真正体现自己的作用。
以上。
作者介绍:
简兮,专注自媒体写作与个人成长干货;表面理性,内心感性,期待和你一起变优秀。
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