义务兵的成长和发展
始终是一个重要课题
最近，哨位君关注到
与义务兵有关的消息
火箭军某部上等兵晋晨辉
入伍第二年当上了“兵教员”
截图自2022年6月10日《解放军报》6版
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入伍前
他是汽车检测与维修专业的地方大学生
入伍后
被分配到团油料仓库担任油料保管员
担任油料保管员期间
他坚持在业余时间精心钻研汽车维修技术
2021年
参加火箭军导弹装备维修专业比武
一举夺魁
获得电子专用设备装调工项目个人第一名
2021年底
他荣立个人三等功
面对义务兵能否登台执教的疑问
该团党委坚持以能者为师
力排众议为晋晨辉
颁发了专职教员聘书
大概半年多之前
还有一名义务兵当教员的报道
也刊发于《解放军报》
当时的列兵苗天成，于2021年3月入伍，是一名大学生士兵，电气工程及其自动化专业。
2021年8月，凭借专业优势，从众多竞岗者中脱颖而出，成为一名地对空雷达干扰员。
2021年11月，在该旅组织的专业考核中，苗天成取得雷达对抗专业第一名的好成绩，成为电子防空营的首位“列兵教练员”。
截图自2021年11月28日《解放军报》2版
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两则“义务兵当教练员”的新闻，其实带给我们诸多思考。
比如——
1、不拘一格用人才！义务兵难道要因其资历浅、兵龄短，就不堪大用吗？答案，当然是否定的！
选人用人必须坚持智者取其谋、勇者取其威、专者取其长，让各类人才各显其能，才能实现人力资源配置效益最大化。
2、人岗相适释效能！采取措施提升人才与岗位匹配度，有利于缩短人才培养周期，激发人才队伍活力。
人事相宜，既是人才工作科学化、精准化的重要原则，也是最大限度释放人才效能的必要条件。
当然，这两则新闻，还提醒我们关注“新的士兵规定”中，与义务兵有关的规定——
第一，关于义务兵的定岗。
1、完成入伍训练后，由单位按照战斗力建设需要，兼顾义务兵的学历层次、专业能力、潜质特长和个人意愿等，逐人进行落编定岗。
2、经过军队专业训练的义务兵，应当分配到与训练专业相通或者相近的岗位服役。
第二，义务兵选改为军士。
1、通常应当服役满2年；
2、服役满1年，符合相关条件，可以提前参加军士选改。
这些条件包括但不限于：
①获得三等功以上奖励的；
②担任班长职务的；
③取得与拟选改岗位转业相通或者相近的中级技能以上职业技能等级或者出击以上专业技术职称的；
④取得全日制专科以上学历的；
⑤再次入伍的。
2021年3月
首批春季入伍的女兵们
已度过一年的军旅时光
今年3月已顺利晋升为“上等兵“
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义务兵们，好好干！
作者：哨位君
资料来源：解放军报、中国民兵、永不消逝的电波PLA 等
