伴随着边境开放，新西兰也逐渐回到大家的眼中，留学+移民一直是它很热门的一个点，加上现在绿色职业清单列表的更新，大家看了一圈，发现“幼教”还挺不错，各方面都蛮适合的。作为一个从事教育行业7年的老师，我希望大家可以更加清晰地对未来有所规划，移民可能是您的首要目的但我相信也不是唯一目的，希望您选择教育并热爱它。
幼教专业是现目前新西兰缺口比较大，所以移民这个问题不大，学业完成以后找到工作，满足移民分数基本就可以的。其实我们国内在往后的教育上，也会去提升注重质量，所以怎么看也都是一个还不错的行业哦，但是大家得先知道新西兰的幼教每天的工作内容是什么？
按新西兰的法律规定，每十个孩子必须有一名老师，大部分的幼儿园里，基本上维持着七八个孩子就配备一个老师的格局，在BABIES ROOM和OLD BABIES ROOM甚至是每五个孩子就至少一名老师。
1、首先是每个老师每周都要有每周的计划，周计划里有一个活动的主要目标，这个目标是根据新西兰教育部的学前儿童教育的目标来锁定设置（里头又分很多细项，包括wellbeing，belonging，contribution，communication，exploration等等）。每周的计划里包括每日的计划，每日的计划具体到室外outside、室内inside、教学、音乐时间mat，time、music & movement time和美工art work & craft。
每样活动的设置还要考虑到不同孩子的特点，因为每个老师都有自己需要为他们做独立计划的一组孩子（individual planner），所以活动的设置要与他们相关（link with them），同时每天结束后要写下当天活动的反应reflections。一周计划写好后是要张贴在班上给父母看的公告栏里的，与其一起张贴的还有整个班级的月计划。
2、月计划就更复杂，涉及的方面更多，通常是幼儿园给同一个班的老师每月一次每次一个上午的时间来开会讨论完成的。 刚才提到的individual planner，是每个小孩子都有一份针对他们不同的成长期来设定的跟踪观察与计划，由老师完成。
每一阶段都要大量日常每天所写的观察纸条observation，然后是学习结果learning outcomes，包括根据观察所得出的strategies，然后是对这一阶段该孩子学习和发展的一个评估individual assessment，再然后是总结评价这一阶段的工作以及下一步计划individual evaluation/next step。
以上只是计划阶段，更重要的是落实，所以幼教的工作也不是想象中的照顾照顾小朋友，管好吃管好玩就可以了，和我们国内的幼教教育还是有很大区别的。
如何成为一名幼教？
新西兰所有教师统一由新西兰教学委员会（Teaching Council of Aotearoa New Zealand）进行管理。所有的教师资格注册都是由教学委员会负责并管理。
1、获得幼儿教学学士学位（Bachelor of Teaching in ECE）、幼儿教学学士后文凭（Graduate Diploma in Teaching）并取得相应语言成绩的毕业生，在符合条件下可以申请为期三年的“临时教师资格证”（Provisional Certification）。
2、已取得临时教师资格证并且一直具有教学任务并接受相关注册指导的临时注册教师，在符合条件下可申请为期三年的“完全注册教师” （Full Certification）。
3、已获得注册教师资格但离开教学行业一定时间后，重新申请获得注册教师资格证。
幼教重点课程1年制Graduate Diploma（学士后文凭）推荐
奥克兰大学1月入学、怀卡托大学1月入学、坎特伯雷大学1月入学、奥克兰理工大学2、7月入学；
新西兰高等教育学院NZTC：奥克兰和基督城校区可选，1.33年制，最快也可1年；开学时间灵活，随时可开学（每周的周一都可以开学，除了每年11月中旬到第二年1月中旬不可以接受新生入学）
ICL 教育集团：校区在奥克兰，每隔1-2个月基本就有一次开学；
除了以上GD课程的推荐，新西兰还有幼教本科和硕士可以选择，大家可以进一步咨询Shirley老师哦。
