在全省深入实施制造业当家、百县千镇万村高质量发展重大战略之际，正需要一支高素质技能大军支撑高质量发展。职业技能大赛为产业发展培养更多高素质技能人才。5月18日，广东省第三届职业技能大赛（简称“省赛”）集中赛正式开幕，移动机器人、大数据技术应用等多个战略性产业比赛项目吸引了众人目光，选手们奋勇争先、精益求精，务求展现最精彩的技能风采。
移动机器人项目：模拟医疗工作场景
本届省赛共设置了92个比赛项目，其中40个集中项目比赛于18日-21日在深圳会展中心举行，吸引了全省21个地市、省属驻穗职业院校、技工院校和澳门特别行政区共计24支代表队、524名选手同台竞技。
在移动机器人项目比赛现场，选手们正在忙碌地组装机器人，比赛场地划分成一块块2m×4m的区域，模拟医院分药场景，分成护士站、病房、危险品处理等区域。“移动机器人项目比赛持续三天，第一天上午的时间主要是选手搭建、调试参赛机器人，下午需要完成12道赛题的测试。”该项目裁判章安福介绍，本届比赛主题是医疗服务机器人，正是去年世界技能大赛特别赛的主题。12道赛题正是为了评估搭建的机器人的核心性能，第二、第三天将进行两个综合任务的演示。综合任务包括为不同的病房分配药物或回收危险品等任务。
“我们把机器人在医院工作的场景抽象到赛题中来。”章安福指出，智能机器人在医疗的行业中应用越来越广泛，考题中涉及的机器人技术已经实际应用在人们的工作生活之中。这次比赛使用的红外传感器、陀螺仪、惯性导航等仪器设备，均在智能机器人领域中普遍应用，而即将在明年举办的世界技能大赛上，还将使用激光雷达、深度相机等新技术。智能机器人技术日新月异，需要选手进一步学习和掌握。
记者特别留意到，赛场上出现了2名女选手的身影。来自广州队的黄桂珍目前未满20周岁，她告诉记者，自己从小性格活泼，喜欢富含科技感的事物，“我觉得机器人很厉害，希望自己能对机器人有更多的了解，所以选择了机器人相关专业。”黄桂珍说，在入读广州的技校之前已经对技能竞赛有所了解，希望有朝一日也能成为选手，代表学校、代表广州出战。从广州选拔赛突围开始，她就开始备战省赛，包括针对自身抗压抗干扰能力进行强化，提高与队友李文博之间的默契、强化突发情况的应变能力等。
数据技术应用：“学历最高”的比赛项目
在大数据技术应用赛场里，9名选手正紧张地操作着电脑，在上下翻飞的鼠标和噼里啪啦的键盘输入声中，选手们需要完成大数据基础平台中的一个模块搭建，在多台服务器的云环境中，区分出主节点、次节点，让数据可以储存在多个节点上面。这是一个马拉松式的比赛，将分为3天共15个小时。
大数据技术如今已经广泛应用到社会上的各个领域，当今流行的“各行各业+互联网”的背后，都需要有大数据的加持，大数据技术应用已经成为了一项新职业，也是市场上人才比较紧缺的一个职业。这个职业有什么用？项目裁判长陈昀向记者举了一个生动的例子：国内有大学会根据学生的饭卡的消费数据，来确定贫困补助生的名额。这背后就是应用了大数据技术，通过对学生饭卡消费数据进行挖掘和分析学生的消费行为，就能确定他是否需要补助。
作为紧贴时代发展的职业技能大赛，本届省赛把大数据技术应用作为新职业项目纳入比赛。本次比赛主要考察选手在大数据领域里面所具备的能力，包括是否熟练掌握大数据平台部署管理、离线数据处理、数据挖掘分析、数据采集与实时计算、数据可视化、综合分析等工作内容。
大数据技术应用项目也是本次集中赛中“学历最高”的比赛项目。该项目共有9人参赛，1个博士，三个硕士，本科以上学历共有7人。人社部门分析认为，大数据技术是一个新的工种，很多学校尚未开设类似的专业，因此学生比较少，再加上技术含量比较高，所以参赛的选手呈现出学历高、年龄高的特点。
增添大湾区元素 澳门首次受邀参赛
今年的大赛增添了粤港澳大湾区元素。其中澳门特别行政区首次受邀参赛，他们派出11名选手参加9个赛项。澳门代表团领队吴慧青对记者表示，这次参赛选手大多来自澳门大学，也有中学生，甚至还有两名选手已经在美国读研了，这次是特意回国参加比赛的。据其透露，澳门选手曾在2017年举办的世界技能大赛中夺得网站设计与开发项目冠军，因此在这个项目有一定的积累和优势。“这次比赛我们主要目的是交流，跟广东省各个代表团互相交流学习，希望我们澳门选手能够发挥到最好的成绩。”
此外，香港特别行政区职业训练局也派出官方技术观摩团，“沉浸式”感受各竞赛项目竞技风采。
校企合作签约 共同培育产业人才
大国工匠、高技能人才是国家战略性人才。目前广东省技能人才总量已达到1850万人，其中高技能人才631万人，占比达到34.1%。职业技能竞赛是技能人才培养、选拔的重要手段和途径。广东每年举办的全省职业技能大赛涉及100多个赛项，直接带动全省每年约180万人次参加岗位练兵、技能比武。
大赛不仅是练兵比武的平台，还是增进校企更紧密合作的平台。在比赛第一天，深圳技师学院5所技工院校分别与深圳广电集团等12家单位签署校企合作协议。通过一系列合作协议的签署,“政、校、行、企”多方联合，紧密合作，全方位促进高技能人才联合培养。
本次大赛全面向社会公众开放，同时利用新媒体技术组织线上观赛。深圳市职业院校和技工院校还组织了师生前往赛场观摩，把“课堂”搬进赛场，将技能竞赛和技能展示交流有机结合。通过组织观摩赛事活动，为技能人才提供互学互鉴的平台。
文/广州日报·新花城记者 何颖思 王纳 通讯员 粤仁宣
图/广州日报·新花城记者 廖雪明
广州日报·新花城编辑：张宇
