穗开学思政第一课：“考古侦探”来教学，带你穿越时空隧道

南都讯 2月6日上午，广州市2023年春季学期开学思政第一课在黄埔区广州实验中学举行，一场别具浓郁历史文化气息的思政课拉开了新学期的帷幕。同时，“广州市文物考古研究院黄埔工作站”“黄埔区历史文化保护传承中心”“广州实验中学 广州市文物考古研究院共建教育教学实践基地”在广州黄埔中新知识城广州实验中学揭牌成立。

揭牌仪式

“考古侦探”将羊城历史文化娓娓道来

本次广州开学思政第一课以“穿越时空隧道，探寻历史回声”为主题，依托考古深厚的历史文化底蕴，汇集思政教育素材，贯通学校与社会的“大思政”格局，创新传播中华优秀传统文化。

广州市文物考古研究院院长易西兵与孩子们分享了他的“考古日记”。

考古工作者有点像侦探，要捕捉先人留下的“蛛丝马迹”，拼合、重构城市的历史图景。什么是考古？为什么要考古？怎样做考古？广州考古考什么？广州市文物考古研究院院长易西兵研究馆员以《走近考古》为题，与孩子们分享了他的“考古日记”，揭秘城市考古工作的真相，探寻羊城历史的足印。全市中小学生通过网络收视收听了这特殊的一课。

“挖恐龙是考古学家的工作吗？”“考古人的‘舞台’在哪？”“考古工地的一天是怎样的？”易院长将考古语言转化为通俗易懂的科普语言、教学语言，结合党的二十大精神，把考古工作内容娓娓道来。孩子们听得津津有味，纷纷变成“小考古迷”。易西兵鼓励同学们认真学习，在历史文化的滋养中健康、茁壮成长，更好地认识和认同中华文明，积极传承中华优秀传统文化，增强做中国人的志气、骨气、底气。

课堂最后，广州市文物考古研究院向广州实验中学送赠历史和考古类图书，为孩子们更进一步走近考古架起“阅读桥”。活动现场还设有文物diy和拓印体验区，嘉宾及师生体验传统手工艺制作，零距离感受历史文化遗产的魅力。

学生在进行文物diy和拓印体验。

善用“大思政课”，是办好思政课的重要抓手。近年来，黄埔区全市首创“5g+vr”思政智慧课堂建设，让红色教育基地、科技博物馆成为“大课堂”，推动“文化+教育+科技”跨领域提升。邀请科学家、艺术家、非遗传承人、老红军等上思政课，冬奥开幕式上的“龙头”雕刻师张伟潮、中科院院士赵宇亮、田汉后人欧阳维教授的开讲广获师生欢迎。

“考古文博+教育”跨界联手打造全国首创

“广州市文物考古研究院黄埔工作站”“黄埔区历史文化保护传承中心”在广州市黄埔区政府、广州市文化广电旅游局主导下，首创政、校、研三方合作，是市、区两级深度合作开展文化遗产保护利用模式的全新谋划，是全市首个区级实体化文物研究及展示平台。

以此为契机，广州市文物考古研究院与广州实验中学签订了馆校合作协议，“广州实验中学 广州市文物考古研究院共建教育教学实践基地”是国内首次将文物考古工作站直接建在中学校园内，也是国内考古文博界、教育界贯彻落实文化强国战略的一次创新实践。

本次活动是文化领域、教育领域加强资源共享、实现优势互补的有力举措；是广州市、黄埔区贯彻落实党的二十大“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合”要求，落实教育部、国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的积极探索；亦是溯源中新广州知识城地区文明，在“造城”之外增添“传承”标签的重要尝试。

馆校携手让文化遗产真正“活起来”

“广州市文物考古研究院黄埔工作站”“黄埔区历史文化保护传承中心”“广州实验中学 广州市文物考古研究院共建教育教学实践基地”是集整理、研究、展示、传播、互动、体验于一体的科研和公共文化服务设施。

据悉，工作站成立后，将致力于广州考古成果整理、研究、阐释工作;策划文物考古成果展览，展示广州市、黄埔区历史文化底蕴;组织公众考古体验活动，丰富人民群众精神文化需求;开展立足黄埔、面向广州的历史文化教育，引导公众了解黄埔、广州及至岭南的历史文化，让文化遗产真正“活起来”，走向百姓、走进校园、走近社会。

通过馆校合作平台，广州实验中学将有计划、分阶段、按步骤、全方位地推进考古教育工作，向学生普及考古知识、开展乡土历史教育，通过师生培训、社团活动、微课题研究、举办主题展览、校本课程开发、研究性学习等方式，将中华优秀传统文化融入教育教学，不断促进教师的专业能力成长和学生核心素养的提升，进而打造校园文化特色，逐步发挥辐射带动作用，促进区、市级文化教育事业的高质量发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

用实证材料完善黄埔发展的历史画卷

黄埔区的考古工作肇始于1954年原萝岗区联和街石马村五代南汉昭陵的发掘，1965年又在萝岗镇暹岗苏元山发现了春秋时期的遗址，从此正式拉开了黄埔区考古与文物保护的序幕。

此外，还陆续发现了茶岭、甘草岭、沙岭、榄园岭、陂头岭等一大批具有极高历史文化价值的考古遗址，是珠江三角洲乃至岭南地区至为重要的考古发现，对构建珠江三角洲史前文化发展序列殊为重要，为重构岭南早期历史，尤其是回答“何以南越国”“何以广州”等问题提供了更为充分、更为翔实的第一手资料，为延伸历史轴线、增强历史信度、丰富历史内涵、活化历史场景等起到极大的推动作用。

采写：南都记者梁艳燕 通讯员程秋遐