志愿填报攻略第二期!如何选择、了解院校?


国内外大学众多

考生和家长该如何了解院校?

考生又该如何根据个人情况选择院校?

今天为大家精心准备了志愿填报攻略第二期:

如何了解院校、选择院校?

希望能为大家选择院校提供参考


要具体了解院校的基本情况,考生需要掌握以下三个方面的相关信息:

一是搜集院校资料,查阅院校招生章程,熟悉有关规定。

考生家长要对本省的高考政策有一个整体的把握。要认真阅读报考院校当年招生章程,掌握院校政策。

其中特别是院校录取原则和各专业对考生的要求,比如投档比例、外语语种、单科成绩等是否符合报考条件等。

二是院校历年录取情况。

查询这些信息其实是个知己知彼的过程。

高校的录取分数线是自然形成的,在录取结束前无法准确知晓,所以照搬往年录取分数来填报志愿肯定是不行的。

但是结合等位分,院校往年提档线和各专业录取分数线还是非常有参考价值。

报志愿最重要的参考数据!往年投档表

三是了解考生所在省当年的招生院校、招生专业、招生人数。

这句话中有三个要素:

第一个要点是“招生院校、招生专业、招生人数”,也就是我们常说的普通高校招生专业计划(专业目录)。

每年招生院校都要制定本校的分省招生计划,招生计划中包括院校、专业(专业类)、层次、选考科目要求、计划数、学制、学费参考等。

有了它,考生可以方便地查看招生专业。

第二个要点是“考生所在省”,也就是看院校分省计划中在本省的招生计划。

有些省叫“某某年高校招生计划”,有些叫“某某年招生专业目录”也就是招生高校在本省的招生计划。

第三个要点是“当年”,千万不要拿着各校往年专业录取资料填报今年的志愿。

要知道,如果你所填报的院校专业、名称、批次、代码和今年招生计划不一致,分数再高也不会被录取。

山东省教育招生考试院印制了《现代教育》6月增刊-填报志愿指南可以查询山东当年的招生计划等信息。一定要特别关注。




在填报志愿时,除了上面的客观因素

你还可以从以下三个方面

更加全面地认识目标院校


1 了解院校的类型


由于学校在办学层次、办学水平、隶属关系、办学体制等方面的不同,普通高校就具有了不同的类别。


目前,对高校的分类有很多,就考生填报志愿而言,一般比较关心学校的办学层次、办学体制、隶属关系等。


►按办学层次划分,可分为本科院校和高职院校等;


►按办学体制划分,可分为公办院校和民办院校;


►按隶属关系分,可分为教育部直属高校、其他中央部委所属高校、省(区、市)所属高校以及行业所属高校等;


►按办学水平划分,大致可分为“双一流高校”和一般大学等。



另外,在考生报考过程中,还有本省高校和省外高校的区分,一般本省(区、市)高校在当地的招生人数要多于外地高校在本省(区、市)的招生人数。


此外,考生还需注意区分不同的高等教育形式之间的差异。全日制普通高校毕业生的学历类别为普通,学习形式为普通全日制;自考、成教、电大等高校学历都不属于全日制普通高校学历,文凭也不一样,在填报志愿时一定要注意。


值得注意的是,除了以上公布的高等学校,其他机构不具备普通高等学历教育招生资格。对于违规招生的单位,其所招学生的学籍、发放的毕业证书等国家均不予承认。


2 了解高校的教学质量

面对数量众多的高校,如何去判断他们的实力和优势,这是家长和考生十分关心的问题。小编建议,可以从以下4个方面来了解:


一看师资水平,好老师是大学的灵魂与根本,师资力量的强弱可参考两院院士、博士生导师及教授的数量等指标;


二看校风,校风是一所大学的精神文化特质,是长时间的积累和历史的沉淀,对学生的成才、成长十分重要;


三看学科能力,看学校有多少重点学科等。所谓重点学科一般是指高校将有限的资源重点用于某些学科,以实现人才和技术上的突破,这些学科是学术成果产出的顶尖所在;


四看有无研究生院,有研究生院的高校一般都有较强的科学研究能力。好大学很多,每所大学都有自己的特色,在对大学有较清楚地了解后,填志愿选学校时才不会盲目。



3 了解院校就业率和起薪日前,各高校2022届毕业生就业质量年度报告已经陆续向社会公布,高校就业质量报告包括了本年度毕业生的规模和结构、就业率及毕业去向、就业流向的行业、区域、职位、单位分布,继续深造,自主创业等情况,给考生了解高校及相关专业就业情况提供参考。








4 了解院校的社会声誉


包括文化底蕴、文化传承、育人理念、校园氛围等。

每一所大学都有她独特的气质和风格,不同大学的校园文化和育人理念各不相同,比如,有的大学学风自由,学校统一安排的课程比较少,更多的需要学生自主学习、汲取知识;有的大学学风严谨,学校有意识地引领学生去探索发现。

但通常情况下这些很难在学校介绍的资料上看出来,如果有机会,家长和考生可以利用高校开放日、高考咨询日走进大学校园,亲身感受大学文化、触摸大学历史。


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