为进一步提升青年教师的整体素质，打造学习型青年教师团队，增强青年教师的文化底蕴，绵阳市御营小学于7月5日在仁爱楼一楼学术厅举行了以“爱阅读 悦分享”为主题的第六期青年教师读书分享会。本次读书分享会由教科室副主任黄靖雯主持。
首先， 伍宇昕、陈艾琪和郑莉南三位老师分别向与会老师分享了《融创设计》这本书的读书感悟。
伍宇昕老师说：“课堂教学应改变传统课堂思想陈旧观念，需要教师在思想上有新想法、新观念、新点子，激发学生兴趣，变学生被动学习为主动学习。作为新时代的教师应积极投身于课程改革之中，不断更新教育教学方法，适应时代的需求。教师更应该具有高尚的道德情操和职业道德规范，用尽毕生精力为教育教学服务。”
陈艾琪老师说：“思维与表达是语文课堂的核心，也是培养学生学习语文素养的重要方向。融创在于自然生成，在于以学生为中心，以跨学科知识为背景，注重学生体验学习的过程，让学生感受到跨学科交流的乐趣，提升多学科能力。”
郑莉南老师在分享中说道：“‘融’纳百川，‘创’生精彩。融创教学，将碎片化的知识统整为一个‘集成块’，引导学生建构上位概念，从而让学生在学习中高屋建瓴、以简驭繁。融创教学是一种立体性的教学框架，是实现课堂教学转型的重要抓手，也是课堂教学改革的独特路径。”
然后，校长王凯给大家作了以《青年教师的专业成长》为题的培训讲座。王凯说，专业成长的基本路径包括以下四个方面：专业引领——阅读为中心；专业实践——课堂为中心；专业研究——课题为中心；专业反思——以写作为中心。与此同时，王凯还跟大家分享了五个好的学习方法：专项练习法、灵感记录法、定期输出法、知识归类法和学以致用法。他希望大家珍惜在学校成长的时光，抓紧时间勤学苦练，练出真本领，自信地站在教书育人的舞台上。
紧接着，副校长熊正勇对本次活动做了总结性点评。他说，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”这次读书分享会不仅体现了阅读的重要性，也触动了教师学习的愿望和进取的精神，更达到了彼此之间共享交流、共同进步的目的。
最后，三位校长为当天分享的老师颁发了证书，鼓励大家潜心钻研、静心教书、笃行不殆。（文：黄靖雯 图：陈兵）
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