多地明确:课间时间延长!

2024年09月10日10:43:05 教育 1037

近日

为保障学生的课间休息

让孩子们更加健康地成长

多地宣布延长课间时间

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30分钟大课间将在湖南中小学大力普及

新学期“福利”,湖南将普及开展“大课间”,每次活动时长在30分钟以上。

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8月30日,湖南六部门联合出台《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》(下称《意见》),要求到2025年,中小学校体育艺术课程全面开齐开足,“大课间”活动全面普及;到2027年,全面构建起“人人都参与、班班有队伍、周周有比赛、月月有活动、校校有成效、层层抓落实”的中小学生全员文体活动推进机制,学生体质健康优良率达到55%以上。

《意见》指出,各校要深化体育艺术课程教学改革,建立“以学生为中心”教学模式,改进教学方式方法。积极采用活动、游戏、户外实践等课程形式,提高学生参与度,适当加大体育课学生运动强度。注重课程教学效果,帮助学生掌握2项以上体育运动技能和1—2项艺术特长,引导学生树立正确的身心健康理念,培养学生参加文体活动的浓厚兴趣和良好习惯,进一步夯实全员参与文体活动的基础。

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同时,在义务教育阶段开展学生每天校内体育锻炼2小时试点。普及开展“大课间”,每次活动时长在30分钟以上,组织学生开展多样的文体活动,并定期对活动内容进行调整。课间引导学生多到户外开展文体活动,不得对学生课间活动设置不必要的约束。小学、初中课后服务要多开展文体活动,当天没有体育课的班级要开设1节体育类课后服务。鼓励引导学生以社团、兴趣小组等形式自发组织开展文体活动。

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此外,倡导家长在放学后、节假日多带孩子参加文体活动。各地体育、文化旅游、团委、妇联等单位积极因地制宜举办面向青少年的公益性文体活动,为中小学生观看文艺演出和体育赛事提供优惠。落实小学一、二年级不布置书面家庭作业,在小学三至六年级推行“无作业日”,适度减轻初高中学生作业量,为中小学生参加校外文体活动提供更多时间保障。

《意见》下发后,家长们纷纷点赞,直呼太好了!孩子们终于能在课间放下书本,走出教室,尽情享受运动带来的快乐,释放他们那无处安放的活力与天性。“这样的校园生活才是孩子们真正需要的,既能学习又能玩乐,全面发展。”

多地延长课间时间

9月5日,江苏无锡市新吴区教育局发布消息称,今年秋季学期起,新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课,充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟。

新吴区教育局还明确,严禁变相拖堂、严禁变相提前上课、严禁变相缩短学生课间活动时长、严禁变相约束学生课间活动设置、严禁变相禁止学生出教室,把课间真正还给学生。

另据内蒙古鄂尔多斯准格尔旗融媒体中心消息,从今年秋季学期起,义务教育小学学段的学校根据实际情况对课间安排做出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长,课间时长优化调整后,小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。

据此前报道,从今年秋季学期起,北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长,提供更加从容的课间时间,引导师生走出教室、走向户外、走进阳光。

在确保质量的前提下,学校调整大课间时长,落实15分钟课间安排。优化调整后,小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变;初中阶段除放学时间稍延后5分钟外,上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。北京市义务教育学校将因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整。

部分学校此前已在探索

“课间15分钟”模式

近日,福建省教育厅印发《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》,课间活动一般不少于10分钟,鼓励学校适当延长课间活动时间。学校应每天安排不少于30分钟大课间体育活动,并着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。

记者了解到,福建省晋江市毓英中心小学已坚持6年将课间延伸至15分钟。“小课间15分钟实行6年以来,学校的老师与学生都非常喜欢,在落实好值班护导后,要求每个孩子课间都需要走出教室,老师在两节课的间隙也能够得到休息。”晋江市毓英中心小学校长洪良清说道。

2024年1月份,山东省青岛市李沧区开始推广15分钟课间,目前已经有55所学校实施了此项措施。根据实际情况错时、错峰开展多样化和个性化的课间活动,开展跳绳、健身操、踢毽子、呼啦圈等,更加注重学生个体发展需求。同时,定期召开现场会,评选最优课间方案并进行展示,将课间15分钟这一举措真正落实落地。

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网友:课间时间延长,人性化更浓

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“课间时间延长”的消息一经传出,就收到网友一片叫好:

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来源丨湖南日报·新湖南客户端(记者:杨斯涵 通讯员:沈可心 郝年念)、人民网

编辑丨李絮枫

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