抢跑培训形成剧场效应本质，是让不适合升学的孩子，通过外力加成超越前面的孩子，前面的孩子为了不被超越，同样被迫选择加入这个外力加成竞赛之中，使得家长和学生之间压力都有所加大。
培训抢跑固然需要投入更多的学习时间，以及对于学习潜力的消耗和家长资金的投入，需要说明的是，高额补习班并不是家境好的孩子专利，很多经济条件一般的家庭，父母省吃俭用也让孩子去参加这类培训，通过学习改变命运的想法，反而在其身上体现的更为明显。
普通家庭的高投入，往往对应着高期望值，但学习比拼的不仅仅是投入度，更主要的是学习力的差别，使得那些花费大量培训费用仍然学不好普通家庭的孩子，往往面临更大的心理压力。
在前阶段某红举报某培训机构的事件中，一个很值得玩味的现象，很多家长竟然是反对双减和管控培训的，反而认为这是影响了普通家庭孩子上升的通道，殊不知这才是对他们和他们孩子最大的保护。
大家都回归课堂，去除外力的影响，展现孩子真实的实力，谁上高中谁分流，这样即使上不了高中，家庭的经济并不会捉襟见肘，会有更多的消费能力以及更多的储蓄。
五五分流确实对很多家庭难以接受，也并不是需要大量打螺丝的劳动力，而是后50%的学生真的不适合上高中，
初中都学不好，高中只有难度更大，依靠外力推上去的高中生，后继乏力几乎是必然现象，在大学生就业也不容易的情况下，高中考不上好大学未来挑战仍然很大，这对于普通家庭而言过度的教育投入并不值得。
