2022年11月03日07:29:33 教育 1233

文 | 范洪祥

作者简介：范洪祥，嘉兴市人，1950年出生，毕业于杭州大学中文系，先后任部队文书、团政治处报道员，浙江日报实习记者，高中语文教师。爱好通讯报道和文学、文史写作，在省、市报刊杂志发表散文、随笔、史料，先后出版《汉塘之歌》《汉塘巨变》《风物往事》随笔散文集，现为秀洲区政协文史研究员、区总商会报编辑。

我从1977年杭州大学中文系毕业来郊区（当时称为嘉兴县）新丰中学高中任教。时过7年后，我任过两届的团委书记。那时高中为两年制，学校仅有高一、高二两届，没有高三，共8个班，每班50人左右，共有学生200人左右，大都是当地农村贫下中农的学生。

那时，还时兴贫下中农（即贫宣队）和工宣队管理学校，学校称为革命委员会，领导不叫校长，叫革命委员会主任。学校归当地公社领导，称为新丰公社中学，凡重大事项必须征求工宣队贫宣队意见，党支部基本是靠边，学校党员只有四五个人，党员没有发挥作用，也没有发展新党员，共青团员也基本停止活动，团组织处于瘫痪或半瘫痪状态。

1978－1979年，党的十一届三中全运会在北京召开。全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左倾”错误，批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论。确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转到现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。

邓小平主持科学教育工作，对科学教育、招生考试进行大刀阔斧的改革，改革到下面是恢复党支部与校长负责制，恢复招生考试制度。原来的工宣队贫宣队撤离学校，党支部成员缺人，由于我是党员被补充进班子，成为党支部宣传委员。党支部归当地公社审批。当时作为共产党的得力助手，发展共青团，关心共青团建设提到了议事日程。

根据党支部分工，我协助支部委员人事干部姚慎玉做好共青团工作，这时学校共青团工作开始重视起来。到1979年4月，新丰人民公社中学复名为嘉兴县新丰中学，学校隶属于嘉兴县教育局管理。次年嘉兴县行政区域又作调整，嘉兴撤销县建制，改设嘉兴市（县级市）。新丰中学确定为（县级）重点中学。

在学校确定（县级）重点中学后，县加大财政拨款，扩建教学楼与办公楼，学校的学制与招生办法重新调整，同时从各地抽调了骨干老师，高中学制重新恢复3年制。又招收了初中6个班，成为一所初高中6年制全日制完中。

1983年8月，嘉兴县级市改为省辖市，市本级设城区与郊区，实行市管县的体制，同年11月改为嘉兴市新丰中学，学校隶属于郊区文化教育局管理，这时学校已发展到18个班级的完全中学。然而，团工作因为行政区域的变化，没有紧紧跟上组织隶属关系的变化，当地镇团委管不上学校，团工作处于暂停状态。

1984年，根据上级要求郊区要成立区团委。1984年6月27日至29日举行郊区第一届团代会。代表350人。区委副书记许再明作《立志改革，锐意进取，作开创社会主义现代化建设新局面的突击队》，李仁珠作《勤奋学习，英勇劳动，为社会主义现代化建设贡献青春》的报告，选举第一届郊区团代会委员29人，第一届委员会会议选举常务委员7人，陆士明为书记，李仁珠、张俊副书记。

根据团区委要求，为了在完全中学中积极开展共青团工作，必须建立团委，中学团委书记可以专职或兼职，相当于学校教导主任，享受学校中层干部待遇。为此，区团委陆士明书记与区教育局人事干部专程到新丰中学考察，认为我根正苗红比较合适，于是，推荐了我为团委书记，我也填写了干部履职表，向区组织部作了申报。

我担任团委书记后依然担任学校教学工作，上课教学与行政双肩挑。我积极参加区团委的各项活动，尽量安排时间教学行政两不误。在这年的11月，团市委在海宁举办为期两周的全市县（市）区城乡专职团干部培训，这是我第一次任职团委书记以来的外出培训。来自郊区乡镇团干部有20多人，专门成立郊区乡镇团干部班。

那次培训听取了团市委书记邵建华关于撤地建市后的全市共青团第一次代表大会精神，又听了团市委学校工作部专门作的《中学团工作守则》辅导，要求在全市共青团中开展“五讲四美三热爱”，争做新长征突击手，引领时代新风的活动；要求在学校开展学雷锋、树标兵、争当“三好学生”活动。

第二年暑期，参加团区委组织的为期一周的南京、常州全区团干部夏令营，与南京、常州的一些乡镇、学校团干部开展团工作学习交流；第三年又参加省团校组织的中学团干部培训，到安吉参观中学共青团实践教育基地，听取团委领导关于学校教学与生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的教学经验。

通过多次培训，大大提高了我的组织工作能手，扩大了我的视野，坚定了我做团工作的信念。根据团区委《中学团工作条例要求》，我认真做好日程团工作，从组织落实着手，建立健全团组织。各班建立团支部，有4个班的年级建立团总支，认真考察选配好团支部与团总支书记，建立团员名册，确保组织上落实。实施团员活动登记制度，团费按时交纳制度，新团员发展制度，定期上团课制度。改变以前团工作一团死水，没有活动停止不前的现象。

为了使团工作有吸引力，增强团员荣誉感，促进学生积极向上的求知欲望，我还与学校教导处各教研组配合开展政治、文史、地理100题的百科知识智力抢答赛，采用现代化的电子抢答机，制定比赛细则，在规定的时间内完成抢答，有团体有个人抢答赛。这对锻炼学生的思考分析能力，智力潜能发挥有极大的帮助。在学校比赛后，选出优秀选手参加到团区委组织的大赛中再受锻炼，当时，选送到团区委参赛的多名学生获得奖励。

从省里培训回来后，市区教育部门开始重视学校培养学生劳动技能，每周开设劳动技能选修课程或举办课外兴趣小组，有摄影、种花、裁剪、烹饪等10个种类，培养学生的劳动观念。我还组织学生积极参与团委、科协等部门组织的科技夏令营，培养共青团学生爱科学的理念；每年还利用“五▪四”青年节，积极开展文艺汇演与优秀共青团员、团干部表彰活动，从而大大活跃了共青团生活。