〖明师研习〗 总第213期 2022年10月24日
2022年10月16日 周日
课堂中，信息技术的介入，打开了学生的“新鲜感”窗口。但这种单一的新鲜，往往不能持久。教师可以尝试在教学设计、教学思路、教学问题的设置上，带入新鲜词语、新鲜事件、新鲜社会。
2022年10月17日 周一
语文教学时，教师要善于指导学生挖掘文本中富有情感的词语。只有把情感点化出来、展示出来，才能激起学生情感上的共鸣，加强学生的情感体验。
2022年10月18日 周二
正视自己的不足，积极向前探索，才能一直在成长的正路上。
2022年10月19日 周三
语文的跨学科教学，拓宽学习视野的同时，又扩大了学习运用的领域，使语文学科更具有兼容性。
2022年10月20日 周四
教师在课堂上抛出问题，再仔细倾听学生发言和讨论，才能达成思想和情感上的有效沟通。
2022年10月21日 周五
文言文翻译句子时，先将语句以词为单位切分，尤其要注意关键文言实词和虚词。再用“六字方法”将词义连缀成句，最后检查句意是否通顺。每一个步骤也不能忽视。
2022年10月22日 周六
不高估，不低估，一切的满意度皆源于超预期。
教育
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