

近日,海淀各校也迅速组织学习宣传贯彻党的二十大精神。今天我们就走进六一幼儿院和健翔学校,一起来看看大家的学习成果~
六一幼儿院青年党团员共学二十大精神
在第一时间组织收听收看党的二十大开幕会后,北京市六一幼儿院于10月18日组织学习宣传贯彻党的二十大精神。

六一幼儿院党总支书记、院长曹雪梅为青年党员、团员,讲解了党的二十大召开的重要历史意义。党团员代表以领读领学的方式,对党的二十大报告中关于教育的论述部分进行了深入细致的学习。

学习过程中,青年党团员们还集体朗诵了诗歌《我们的未来灿烂辉煌》,讴歌新时代,奋进新征程。


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青年党团员们还分享了自己的所感所悟——

六一幼儿院团员教师 于光杰
我会在接下来的工作中,踔厉奋发,勇毅前行,和青年老师们坚定不移地听党话,跟党走,在怀抱梦想的同时也脚踏实地地做好每一次教育教学活动,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

六一幼儿院党员教师 郑旭颖
我深刻感受到近十年来教育的发展变化,幼有所育,学有所教,我要为办好人民满意的教育而努力。我也深知在教育道路上还有很多的挑战与困难,作为一名党员教师,我一定会牢记立德树人初心,为党育人,为国育才,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力,不负时代,不负人民,不负我的教育使命。
作为一所有着红色基因的幼儿园,六一幼儿院将深入贯彻落实党的二十大精神,秉持和践行“永远和孩子在一起”的办院理念,为办好高质量学前教育而不断努力。

六一幼儿院党总支书记、院长 曹雪梅
我们的教育是践行我院“永远和孩子在一起”的办院理念,一切的工作以幼儿的需求和发展为出发点和落脚点,同时贯彻好保教合一的办院方针,在陪伴幼儿的过程中,既保护好孩子的身心健康,又支持好孩子的学习活动,同时落实好培养“三有儿童”的目标,培养“脸上有笑,心中有爱,行动有力”的六一小主人,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人而不断努力,我们要不断地提高学前教育质量,提升为社会服务的能力,办好人民满意的教育。
健翔学校学习贯彻党的二十大精神
10月18日,北京市健翔学校海培校区党支部组织党政工团等骨干教师代表进行“领航新时代·学习宣传贯彻党的二十大精神”主题学习活动。



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在聆听报告时,海淀特教中心书记、主任,北京市健翔学校校长王红霞和往年一样热切关注报告中有关特殊教育的内容,但反复寻找也没发现“特殊教育”四个字,这让她初感不解,但仔细再看、再听、再思考后,她有了新的领悟。

王红霞
如果专门提了特殊教育,其实又把我们“另类”了。我觉得报告中提到的加快建成高质量的教育体系,发展素质教育,促进教育公平等,其实就包含了我们。虽然报告里没有综合来讲,但又提了很多——比如教育优先发展、人才引领驱动,以及教育强国、科技强国、人才强国等内容,方方面面都是在说教育发展。作为学校校长以及一名在特教领域工作了近30年的老教师,我们既要找准定位,也要给老师们正确的引领和解读,通过学习二十大报告也更坚定了我们听党话,紧跟时代步伐,办好人民满意的教育的信念。我们必将努力把特教事业做得更好。
新的认识让王红霞希望尽快把自己的理解,和老师们交流分享。她带领大家共同学习回顾了二十大报告的提纲要领,深入解读了关于教育发展的重要内容;同时结合海淀特殊教育发展的历程,从特殊教育发展十年之路、新时代的特殊教育发展、做新时代特殊教育“鲜红的旗帜”三个方面,总结梳理特殊教育近十年的发展变化——从党的十八大到二十大,特殊教育发展实现了“翻番”式跨越。面对新时代特殊教育的发展,她希望特教教师们强化责任,着力解决好特需学生与家长最关心、最直接、最现实的问题,积极推进素质教育,促进教育公平,健全家校社协同育人的新机制。

她也鼓励党员教师要脚踏实地,以上带下,充分发挥好党员教师的先锋模范作用,构建好“大特教”的发展格局,做党的教育有力践行者,以高质量党建助推学校高质量发展。青年教师要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,争做新时代特殊教育“鲜红的旗帜”,为特殊教育事业发展踔厉奋进、勇毅前行。

及时、深入的学习活动,不仅带领大家重温了报告中的重要内容,也共同回顾了各自的成长经历和领悟收获,更加明确了未来努力的目标和方向。

北京市健翔学校教师 张瑶
作为一名特教老师,我们面对着不同孩子的个性化需求,要不断加强自身的学习,提升自己的专业技能,让我们的专业技能惠及更多的孩子和更多的家庭,让每一个“特殊”孩子都有人生出彩的机会。作为一名党员教师,我也会坚定自己的理想信念,把这份对残疾人的关爱和尊重,投入到教育事业中,用实际行动为他们贡献更多的力量。

北京市健翔学校教师 米洁
我注意到报告中提出,要促进残疾人事业的全面开花,作为一名特殊教育工作者,这也鼓励我们今后要继续脚踏实地,做一个有力的践行者,构建好“大特教”的格局,促进残疾人事业在未来更好的发展。
还有许多老师分享了自己的感受——
我印象最深的是促进教育公平方面,海淀特殊教育一直在首都乃至全国发挥着引领作用,实现了特殊教育的公平。“零拒绝”的入学政策让每一个有需求的“特殊”孩子都能受到尊重和接纳,他们在健翔学校接受多元的康复和教育,“折翼天使”自由翱翔。
——北京市健翔学校教师 盛利华
我对“如何作为一名好老师”更为关注,要“有理想,有道德,有学识,有仁爱”,这是我们坚守的标准和方向。如何引领、示范,做好排头兵,更需要我们老师不断地学习,为发展好海淀特教不断前行。
——北京市健翔学校教师 李文新
我是一名有近三十年教龄的老教师。在这么多年的工作中,我深刻体会到家校社合作的重要性。反观自己,对照新机制所应具备的能力虽然有了一些储备,但还需要不断充实与完善,要活到老、学到老,紧跟时代勇毅前行,为特殊教育贡献自己的力量。
——北京市健翔学校教师 孙萍
这些年可以看到国家越来越重视特殊教育,也意味着我们身上的责任使命更重,我们要不忘初心,牢记使命,用行动助力特教事业发展。
——北京市健翔学校教师 贾德刚
作为一名青年教师,我们应当怀抱梦想,脚踏实地,把特教工作干好、干实,用青春和热血为特教事业贡献自己的一份力量!
——北京市健翔学校教师 赵连怡
之后我们也会对
海淀各校的学习活动进行推送
敬请期待~

撰稿:张积勇 汪玲
部分素材来源:各相关学校
编辑:黄依依
投稿邮箱:[email protected]
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