1、四川省南充中等专业学校
学校简介：四川省南充中等专业学校创建于1958年，是南充市教体局直管的全日制公办普通中等专业学校。建校60年来，学校秉承老牌中职学校的优良传统，以教学质量彰显办学实力，以文化建设引领优良校风，坚持“创新活校，人本治校，管理强校，环境兴校”的办学理念，倾力打造“厚德、诚信、勤学、砺能”的校风，为国家培养了3万多名实用型技能人才。2018年学校举办中高职衔接和中职本科衔接人才培养模式。中高职衔接班学生将取得南充职业技术学院颁发的全日制普通高等职业教育专科毕业证书。中职本科衔接班学生将取得西南财经大学成人教育本科证书。学校与多家公司、厂家直接合作，保证毕业学生95％以上专业对口就业。
2、四川省服装艺术学校
学校简介：四川省服装艺术学校由原国家副主席张澜创建于1913年，隶属四川省农业厅，是四川省人民政府批准、四川省教育厅备案的全日制公办国家级重点中专。学校占地196亩，教学建筑面积10万㎡，实验实习设备总值4700万元，现代化校内实训室12个，在校生近3000人。教室配备多媒体、空调、直饮水南充职高有哪几所是最好的；寝室4人间，配有空调、无线WIFI、淋浴、直饮水。教学班分为：五年制高职班、升学班、就业班。学生中职毕业可通过五年制高职直升转录、对口升学、自考助学等途径升入大学继续学习。学校多渠道多形式联系用人单位，全力做好学生的就业安置工作，长期与全国200多家用人单位保持着良好的合作关系，毕业生就业渠道畅通。
3、四川省南充信息工程职业学校
学校简介: 四川省教育厅、南充市教育局批准的一所普通中等职业学校。学校位于国家区域中心城市、中国西部绸都、三国文化发源地南充市顺庆区，占地面积约1000亩，交通便捷，环境优美。校内教学楼、实训室、图书馆、学生活动中心、室内外体育场地、生活服务等基础设施一应俱全。
学校以对口高考为途径，以培养全日制统招本专科层次的复合型人才为目标。课程设置围绕对口高考考试大纲进行，辅助学习各专业基础知识，在保证理论知识学习，取得理想分数的前提下，同时注重培养学生的职业能力。毕业后均可通过普通高考、单招、对口高职升入各全日制本、专科院校继续学习
4、川北医学院附属医院护士学校
学校简介：成立于1977年，由四川省卫生和计划生育委员会主管，川北医学院附属医院主办。学生与本科生共享川北医学院及川北医学院附属医院各项设施、教学及实习实训资源和师资，学生接受的教育起点高，基础知识扎实，动手能力强，综合素质好，毕业生就业率高，社会信誉好。主要实习医院有10余家，包括：川北医学院附属医院、川北医学院附属南充中心医院、广安市人民医院等及川北医学院其它教学医院。学生在校期间可自愿选择套读护理自考专科或本科，经考试成绩全部合格者，由四川省高等教育自学考试委员会和川北医学院联合颁发护理专业自考专科或本科毕业证书；中专学生也可通过对口高职、高职单招等考试后升入高职院校学习。
5、四川省南充卫生学校
学校简介：四川省南充卫生学校是一所公办卫生类全日制中等职业学校，是南充市唯一的国家示范学校。学校建于1951年， 60余年来，为社会培养各类医学人才3万余人，成为南充及川东北区域医疗机构人才队伍的摇篮。学校占地面积211.5亩，建有现代化的教学楼、设施先进的实验楼、功能完备的护理实训楼和心理健康中心，以及标准的足球场、篮球场、羽毛球场、室内运动场。
建有实验设备齐全的各专业学科实训室110间，以及一所国家二级综合性附属医院和45个县级以上医院的实习基地。学校有专任教师337人，其中高级职称89人、硕士研究生24人、“双师型”教师259人。学校管理规范，教学质量列全市前茅，是全省职业教育先进单位，全国护士执业资格考试合格率连年排在全省前列。学生就业率和升学率高。学校每年举办双选会毕业生就业率在95%以上，近年来学校开通对口高职、高职单招等升学渠道。
6、四川省南充师范学校
学校简介：学校创建于1932年，是一所省市两级共管、南充市教育和体育局直属的重点公办中等职业学，是南充市小学教师培训中心、南充市职业技能鉴定中心。师范类毕业生就业去向主要是参加国家公招考试。近年来，每年都有相当部分学生考上各地的公办教师，为边远贫困地区的教育事业做出了应有的贡献。
7、四川省阆中师范学校
学校简介：四川省阆中师范学校位于全国历史文化名城阆中市，创办于1956年，系国家级重点中等专业学校、全国百强先进师范学校。学校为全国“五讲四美”先进集体、全国职业教育创新管理学校、国家心理健康教育实验学校、中国学前教育活动基地、国家职业技能鉴定站、四川省校风示范学校、南充市幼儿教师培训中心、西华师范大学成人高等教育教学站。学校形成了大中专与高职高考、本专科函授并行，职前职后一体化的办学模式。专职教师近400人，特级教师4人，高级讲师130人，具有硕士学位的中青年教师40余人。以师范教育为重点，培养合格的幼儿园及小学师资；以职业教育为基础，为社会培养实用型人才；以高职高考为突破，向高职院校输送合格生源；以成教培训为拓展，为地方政治、经济、文化发展服务。
