近日，济南教育受到了人民日报、央视新闻、新华网等多家央媒的关注，一起来看看济南教育又有哪些新鲜事吧。
央视新闻关注济南幼小衔接工作
随着新学期的到来，幼儿园大班的小朋友们跨进了小学校门，成了小学生。从幼儿园到小学，如何帮助孩子适应新环境、新变化，学习新课程、新知识?去年3月，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指出要减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，要求从今年秋季学期开始，各省(区、市)全面推行入学准备和入学适应教育，并把一年级上学期设为入学适应期。
那么，幼小衔接，衔接的是什么?衔接课程有什么特别之处?看看那济南的幼小衔接工作开展得如何?
行为习惯需养成 一年级上学期设为入学适应期
济南高新区雅居园小学教育处主任于维佳说：“欢迎大家来到我们学校开启快乐的小学生活，这个是我们的入学礼。这个是一个阅读打卡器，这个是故事书，希望开学之后，每个同学都能养成每天阅读的好习惯。”
这是山东济南雅居园小学的开学第一天，校门的布置和入学礼的设计都充满了“阅读”元素，学校在无形中提醒孩子们要和书本交朋友，养成爱读书的好习惯。校园里还专门设置了地贴，帮助孩子们学会认路，迅速找到自己所在的班级。
济南高新区雅居园小学一年级学生孔宇涵说：“我是踩着绿色的小脚丫进到了漂亮的教室。我很喜欢我的学校。”“我的阅读我做主”“我的班级我寻找”，这些都是学校为一年级新生精心准备的幼小衔接课程。为了帮助孩子们迈好“入学第一步”，学校还把开学第一周设为“开学适应周”。
相比起学习知识，在第一周的时间里，孩子们更主要是学习坐姿、举手发言、站队列等日常行为规范，逐步养成良好的学习和行为习惯。
山东济南高新区雅居园小学校长姚晶说：“我们通过生活化、游戏化的一系列课程，让孩子们能够快速地融入集体，更喜欢老师，更愿意在这个学校里学习和生活，提高入学的适应能力。”
增强家长角色认知 陪伴孩子尤为重要
从幼儿园进入小学，不光孩子需要适应小学生的新角色，父母也要学会适应“小学生家长”的新角色，因此，给家长上好幼小衔接这一课，也非常必要。
济南高新区雅居园小学在学校的公众号上，专门为学生家长设计了“入学锦囊我来学”的课程，增强孩子父母对于“小学生家长”的角色认知，从而为幼小衔接做好各项充分准备。
济南高新区雅居园小学学生家长齐心说：“比如说帮助孩子按小学生的习惯进行作息，养成良好的生活习惯，按照小学生的要求准备学习文具和生活用品。同时，和孩子开展了相关的有益处的小游戏，帮助提升敏锐性和专注性，尽快地进入小学生这个状态，同时我们家长也进入小学生家长的状态。”
济南高新区雅居园小学校长姚晶说：“我们推送了很多的课程，让家长来了解为孩子们做了哪些准备，就这样我们从学生、家长、老师三个维度，设计了这种衔接适应课程，构建起了一个生长圈。”
长期以来，家长担心孩子输在起跑线上的心态较为普遍，提前让孩子学习小学课程，给孩子带来学习压力，甚至让孩子产生焦虑和畏惧，影响孩子身心健康。
人民日报、人民网、新华网关注济南“午休神器”
济南部分小学的“午休神器”在网上火了!近日，在一段介绍这些“神器”的短视频里，我们可以看到各式各样的“午休神器”：自动窗帘、午休椅、伸缩床……
丰富多样的“午休神器”
让无数网友直呼“羡慕”
有的网友表示
这样的“神器”值得推广普及
还有的网友
回忆起了以前上学的时候
在学校午休的样子
