如果说上学时期，印象最深刻的是什么事，那一定是班级中发生的那些趣事，尤其是换座位这样的事，更是令人难以忘记。
班主任每隔一段时间，就将学生座位进行调换，每一学生都有可能成为第一排和最后一排，这样做的目的很明确，就是保证学生视力不受座位影响。
当然换座位时也有例外，有的学生座位，不会按照这样的方式调换，而是被老师单独放在一个位置，也就是学生眼中的vip座位，这些座位是为了调皮学生而设立，如果说学生时代，坐过这三大雅座的学生，一定是被班主任特别关注的学生。
班级中的3个“VIP”雅座，如果你坐过，说明班主任已经盯上你
- 班级后门的座位
为什么这个座位是班级中的VIP，其实原因很简单，班级分前后门，老师大多会从前门走进，进行授课，后门则用来暗中监督学生，经常有学生偷偷玩耍，被老师通过后门玻璃抓包，想想都是一件脊背发凉的事，所以这个位置不简单。
这个位置一般是班级中淘气学生的专属座位，老师可以通过后门玻璃，来看学生在干什么，学生坐在这里也是战战兢兢，生怕一抬头就看到老师的死亡凝视，想想都是一件十分害怕的事，所以说坐过这个座位的学生大多被老师重点关注过。
- 讲台边上的座位
如果说班级中最醒目的位置是哪个位置，那一定是非这里莫属，它紧挨老师的讲台，学生在这坐着，丝毫不敢开小差。
这一位置的设立也很有针对性，就是针对学渣而设立，毕竟每个班级总有那么几个学生调皮不学习，扰乱课堂秩序，为了整顿班级风气才将这类学生安置于此处。
一旦被安置于此处，老师就可以近距离，监督学生的小动作，学生也不敢胡来，毕竟老师威严不容挑衅。比较尴尬的就是开家长会的时候，家长坐在孩子的座位上十分不自在，恨不得钻进洞中，说这个位置也是班级中的VIP座位，备受老师关注。
- 教室最后一排的位置
众所周知，班中最后一排大多坐的是，班上不爱学习的学生，一来就是为了不让这些学生影响到其他学生的=学习进度，二来就是为了方便管理，所以每次换座位时，唯一不动的就是教室最后一排座位，这也是每个班级的最默契的位置。
班主任应该如何合理调换学生座位？
随机调换学生座位，方法灵活，具有随机性
班主任给学生调换座位，不可能做到绝对公平，做到合理需要耗费很多时间和精力，因此随机调换位置的方法解决了这一难题，老师在传授知识过程中，如果发现哪个学生影响身边同学学习，会在下课之后将其位置和别人进行调换。
这样的做法不仅随机灵活，还非常具有针对性，最重要的就是对学生有一定警示作用，可以将学生不好的思想和行为扼杀在摇篮中，这也是调换座位的一大办法。
相互协商调换法，综合考虑，科学安排
这样的方法，主要针对的就是偏科的学生，学生不同，老师对待方式也不同，为了解决这一问题，相互协商调换是最好的办法，班主任经过和其他任课老师商量之后，专门挑时间去完成这件事，这样做的目的也是，全方位考虑学生情况，科学合理安排。
帮扶调换法，学生好坏搭配，相互监督
这是班主任常用的一种办法，那就是秉承近朱者赤的办法，将学习成绩优秀的学生和学习成绩差的学生安排在一起，帮助学习成绩差的学生提高成绩，达到监督帮扶的作用，但这样做有一定风险，那就是成绩优秀的学生有可能受到影响，成绩下降。
班主任定期调换座位有什么好处？
大多数人近视都是在上学时造成的，这和座位有很大关系，如果学生总是坐在一个座位上，那么眼睛就会出现问题。因为位置不同，同学近视程度也不一样，如果定期调换座位，学生视力就会得到调整。
如果学生所在位置比较固定，会和身边同学玩成一片，影响课堂秩序，不仅影响彼此学习，还会干扰到班级中其他学生的学习，这样做无疑不利于课堂秩序的树立，所以才会定期调整座位来保证课堂质量。
有的班级座位两极分化严重，成绩优秀大多坐在前三排，成绩不好的则会被安排到后三排，如果长时间这样，两极分化将会越来越严重。
所以定期调整座位一大好处就是，缓解班级成绩两极分化，激发学生学习兴趣，从而提升班级整体实力。
结语：综上所述，学生时期换座位是常见的一件事，如何调换，怎么调换都是经过班主任深思熟虑后作出的决定，所以面对换座位这件事，学生一定要积极配合。
