这里是沐禾青藤，用心理学陪你穿越雨季
父母的教育方式是自身素质与观念的反映。成长的道路,父母也是学生，这句话你会认可吗？
(心理学家阿德勒说：在所有的人际关系中都需要尊重和相互尊重。正确的管教,是建立在教、理解、鼓励和沟通的基础上,目的是帮助孩子通过他们所做的事情来学习。
对小孩的管教,主要取决于父母自己怎么做(并和善而坚定地坚持到底)而不是期望你的孩子怎么做.
有些孩子不听话就会被父母臭骂或暴打一顿。说实话，惩罚在短期内是会有用的,但是久而久之.会造成孩子的反叛,抵制,造成他们不再相信自己的价值和能力.
大多数被搞得疲惫不堪的父母都曾经想知道这些问题的答案，看看你有没有：
1.我要怎样才能让我的孩子做我想让他做的事?
2.我要怎样才能让我的孩子听我的?
3.我要怎样才能让这个老调重弹的问题不再发生?
如果你能换个思维试试，当父母问以下这些问题时.你会看到这种方式的改变和带来的结果:
1.我怎么帮助我的孩子学会尊重,合作和解决问题的技能?
2.我怎样帮助我的孩子感觉到有能力?
3.我怎样帮助孩子感到归属感和价值感?
4.我怎样进入我的孩子的内心世界,并理解其成长过程？
5.我怎样才能把问题当作学习的机会--对我的孩子.也对我自己?
以上这些问题解决的是全局.是基于长远考虑..当你孩子参与寻找问题的解决方案时.他们就会和你合作了.
当父母倾听孩子并以能让孩子倾听的方式说话时孩子也愿意倾听你了.
.当父母运用和善而坚定的指异.直到孩子长大到足以参与设立界限和专注解决方案的过程时.问题解决起来就容易了.
当父母和孩子有了更多的尊重和交流互动之后发现孩子也愿意和你一起谈心和沟通了.
家庭管教的构成要素：
1.相互尊重
2.理解行为背后的信念.
3.理解孩子的发展和适龄行为
4.有效的沟通.
5.能教给孩子技能的管教(教给孩子有价值的技能和心态）
5.专注于解决方案,而非惩罚.(责备永远解决不了问题，只会积累仇恨)
6.鼓励(鼓励的是孩子的努力和改进，不只是成功。）
7.永远要相信，孩子在感觉更好的时候才会做得更好.
除了你自己的行为之外,你不可能真正控制其他任何人的行为、试图控制你的孩子.会造成更多的问题和权力之争.
一些知名大学儿童发展实验室的研究一致表明：孩子们感觉到害怕、伤心或生气时是无法学会健康的心态和人生技能的.当孩子感到威胁时,他们会选择"战斗或逃跑”
无论你相信与否，孩子们不会为得以关注而"行为出格”尽管所有的孩子都需要得到关注.但他们真正寻求的是安全可靠的情感联结.当你的孩子知道他与你有稳定的情感联结时,他的不良行为就会减少.
惩罚——无论你采用何种方式、可能会导致的几种现象：
1.愤恨
2.反叛
3.报复
4.退缩（通过偷偷摸或我是个坏孩子产生自卑)
大脑研究表明,惩罚会妨碍大脑的最佳发育.你试过的惩罚早晚会不管用的。
孩子们真正需要的是什么?
"欲望"和需求",所有真正的需求都应该得到满足.
比如,你的孩子需要食物、住所和依恋、他需要温暖和安全、他需要认识到自己有能力并且能作出贡献、他不需要平板电脑和手机、他可能想睡在你的床上靠近你。但是如果你让他在他自己的小床上入睡，他就能培养出自立感和能力感，对你的陪伴需要就会感到指望不上。
从降生到你们家的第一天起.你的孩子就有四种需要:
1.归属感(情感联结)
2.个人的力量和自主(有能力)
3.社会和人生技能(作贡献)
4.和善而坚定的指导.教给孩子技能的管教(以尊严和尊重的方式)
如果你能满足孩子的这些需要.他就能顺利成长为一个有能力、机智和快乐的人.
这种深层次的无条件的归属感和情感联结.就叫"依恋"当你能为每一位家庭成员提供归属感和价值感时.你的家就会变得和睦,尊重和安全。
作为父母的一部分责任.就是要帮助你的孩子学会将他的力量运用于积极的方面--和善而坚定地分散孩子的注意力并转移其行为,直到他大到足以能帮助解决问题.学习人生技能、尊重他人并与他人合作.(惩罪无法教给孩子这些技能事实上,真正的自我价值感并不是来源子被爱被赞扬或一大堆好东西.而是来自于拥有能给孩子带来处理生活中的起伏和失望的能力感和适应能力的技能.
孩子们在小时候很喜欢模仿父母，想做家务，做早餐，你可以用这些日常生活中的时刻教给他如何成为一个能干而自信的人.让孩子和你一起学习技能,可能会搞得很脏,这也是养育过程中充满乐趣极其宝贵的一部分。父母的有效陪伴，是对孩子最好的教育！示范陪伴，胜过指点江山千遍。
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