这两天一直在忙，终于有时间聊聊大家最关心的话题之一——练字。
一手漂亮字，不仅看起来赏心悦目，还直接影响低年级娃的学习效率。所以每年快到暑假，练字是家长们最关注的事。
关于练字我一直以来的观点都是要按照“会写—写好—写快”的顺序循序渐进。
会写：这一点可以归为识字启蒙的范畴，今天先不多说了
写好：属于练字的范畴，今天重点说一些诀窍
写快：勤练习，别无他法
今天我重点来说“如何写好”的诀窍以及大家常见的练字误区。
01
练字前 给孩子热个身
练字，讲究“慢工出细活”，准备越充分，效果就越明显。所以与其要求孩子提笔就开始练，我们不如先做些前期准备工作。
（1）动笔之前先学会欣赏
从古至今，汉字除了表达功能之外，还被文人墨客倾注了很多附加的情感，代表了个性、情绪的表达。因此，书法本质上是一门艺术。
作为艺术，字写得好不好看，很大程度上也和书写者的审美有很大关系。
因此在练字之前，我们可以在孩子识字的过程中就去培养这种审美能力。
比如识字时可以和孩子讲讲偏旁部首的含义激发对汉字的兴趣；
多看名家名篇的书法作品，就和欣赏大师的画作一样，提升了审美水平，下笔时才知道什么是美的，自然也就摒弃了丑的结构和写法。
（2）控笔练习不能少
到了学写字的年纪，很多妈妈选择直接报书法班开练，却忽视了孩子与笔之间本应相互熟悉的过程。
练字之前先练控笔，让孩子练出手腕、手指的控制力和精细度，后面正式练字时才事半功倍。
（3）从正确习惯开始
书写习惯一旦养成，后期纠正很难。
陪孩子练字2年，我认为书写习惯应该包括这几方面：
坐姿、握笔姿势、笔顺
先说坐姿
坐姿对于书写很重要，弯腰弓背不仅容易引起脊椎侧弯，还容易导致近视。
很多娃坐姿不正确是因为椅子不舒服以及背部肌肉力量缺乏，我们可以试着帮他们调整座椅高度，以及适当加强锻炼。
再说握笔姿势
说来都是痛，孩子刚开始握笔姿势不正确的时候，我没过多纠正，这样写字不仅累，其实还特别影响笔画的舒展。
后来我用洞洞笔和象辞练字笔等各种工具，才把他的握笔姿势慢慢纠正过来。
（之前用ipad下载象辞练字）
（现在用希沃也可以练）
不正确的握笔姿势还有很多，比如写字勾手腕，不仅违背了正常的运笔发力规律，而且还会影响手指、手腕和脊椎发育，要及时纠正。
分享大家一个纠正勾手腕的小方法。在孩子手腕处画一条直线，一旦孩子姿势错误，线条就会变弯，这时候就要提醒孩子注意正确的握笔姿势。
最后说说大家都关心的笔顺
这个有很多家长和我说：
除了考试，笔顺的学习到底有什么用？难道不是只要书写对了就可以么？
笔顺决定书写速度和字形好坏，真的很重要！
举个小例子：
“女”字的笔顺是撇点，撇，横，最后一笔对于字的整体结构和气势起着至关重要的作用。但孩子之前总是先写横，这就出现了用剩下两笔去找位置的情况。位置不对，这个字就垮了。
我们练习很久才纠正过来。
因为走过弯路，所以我很笃定地说，家长们一开始应该就帮孩子养成正确的书写习惯。
02
练字需要学
学书法，“练”是后续工作，而前置工作是要“学”。
写字有技巧，这种技巧如果不是由老师来讲光靠孩子自己的悟性，实在太难了。
之前给大家介绍过的象辞练字笔，它附带的APP里有老师的视频讲解，会更有利于帮助孩子拆解书写规律：
比如“点不连横”，即点和横不相连。汉字立、兴、宝都适用于这样的规律；
再比如“撇横平行”，一个字如果有平撇，那么下面所有的横都应该与平撇保持平行关系。
这些规律如果不听讲解，光是低头苦练，效果会很低。
之前疫情不严重的时期，我和孩子坚持每周一节线下书法课+每天象辞练字20分钟。周中除了消化老师的课上内容，我们坚持用象辞练字做辅助。
现在因为疫情，我们全靠在家里练象辞，象辞配套App中的线上课程也包含对书写的讲解，因此孩子练字的效率会很高。
03
练字，慢即是快
这几年大家可能都看过手机中出现过“书法速成”广告，这些“老师”号称只要1个月甚至1星期就让孩子写出一手漂亮字。
不知道你们怎么看，总之我不相信，道理和自然拼读不能速成一样，写字也需要时间累积。
1个月坚持练习，可能会有一点点肉眼可见的改善，至于练1星期就让字大变样，咱们千万别相信。
大家总说我孩子的字写得好，其实我们每天都有在练字。特别是最近在练习英文书写，我更加体会到，功夫用在哪里都会看得到。
练字是慢功夫，每天坚持练习20-30分钟好于每周练习一次2小时，并且我认为至少要半年才能看到明显的进步。
今天这篇关于练字的经验总结，更像是梳理我在陪娃练字的心路历程，有我踩过的坑，也有旁听后的陪练经验。
回想起孩子的学前准备，练字是我觉得特别正确的选择之一，甚至直接提升了他的学习效率。
马上快到暑假了，又有一批小朋友即将入学，学前这最后的时光，希望大家都能帮助孩子多做练字的功课，按照“会写—写得好—写得快”的标准循序渐进，咱们一定都能写出漂亮的汉字。
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